浅析无线通信技术的发展

无线通信技术目前存在带宽不足、用户需求不平衡等许多问题,着眼未来,发展通信网络必须考虑综合布局,采取一体化的思路规划和建设网络,这是一个必然趋势。

广播发射台电击防护

发射台工作的人员,处于高频电场环境下,往往有过遭受高频及其它特殊电击的感受。本文就有关这方面的电击机理与防护问题,进行一些探讨,希望能够使更多的同行们引起重视,相互借鉴,取长补短,减少甚至避免类似情况的发生。

产超广谱β-内酰胺酶肺炎克雷伯菌耐药性监测

目的鉴定产超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)的肺炎克雷伯菌并了解其耐药情况。方法采用琼脂稀释法对2006年4月至2008年12月分离的738株肺炎克雷伯菌进行药敏试验,并用双纸片协同扩散(DDS)法检测ESBLs菌。结果459株(62.20%)肺炎克雷伯菌产ESBLs,279株(37.80%)为非产ESBLs菌;比较产ESBLs菌与非产ESBLs菌对11种抗生素的耐药率,经统计学处理,除亚胺培南和头孢美唑外,产ESBLs菌对其他9种抗生素的耐药率均显著高于非产ESBLs菌,差异有统计学意义(P<0.01)。结论亚胺培南和头孢美唑对90%以上产ESBLs菌有效,而阿米卡星、环丙沙星、头孢哌酮/舒巴坦等对产ESBLs菌耐药性较高。亚胺培南是治疗产ESBLs菌感染的首选药物。

高等教育自学考试生源下滑问题及客观成因分析

文章对高等教育自学考试生源数量下降现状进行深入分析,尝试探究高等教育自学考试生源下滑的成因,从而为高等教育自学考试的和谐科学发展探索些许经验和规律。

小学语文读写结合教学的有效策略探究

我国著名教育学者叶圣陶先生曾提出:“阅读为吸收,写作为倾吐。”由此可见,阅读是获取信息与知识的主要方式与途径,为写作的输出提供了良好的知识储备。因此,在新课程改革的背景下,小学语文教师要将阅读教学与写作教学结合起来,以阅读促进写作,以写作带动阅读,充分实现读与写的相互结合,以此激发学生学习兴趣,培养其良好的综合素质与能力。以下,笔者将围绕小学语文课堂教学展开详细分析,就如何实施读写结合教学提出相关建议性策略。