拼音与自然拼读相结合提高学生阅读能力的策略研究

汉语拼音是小学生学习汉字和普通话进行自由阅读的重要工具,而自然拼读法是国际上公认的,可以帮助学生扩大词汇量,快速提高阅读能力的最简单、最快捷、最有效的方法。通过分析与整理,笔者发现,两者虽然属于不同的语言体系,但都是通过拼读来实现的,在语音方面有许多相似之处。找出这些相似之处,让学生运用已有的拼音知识来学习小学英语自然拼读,不仅可以提高学生的学习效率,而且还可以帮助学生掌握有效的学习方法,让学生轻松、愉快地学习。

浅谈如何培养小学生的“交互式阅读”

阅读对于提升小学生的英语语言运用能力、发展思维品质、塑造良好的文化品格、促进学生学习能力的全面发展具有非常重要的作用。为了能够更好地促进小学生英语语言能力的发展，促进学生综合素质的提高，在文中介绍了一种小学低年级英语课外阅读的新模式，希望可以让小学生的英语阅读可以更好地发挥出作用，促进小学生更好的发展。

快速提升小学生英文规范书写能力的实践研究

书写教学是小学英语教学的重要组成部分。在小学英语书写教学中,大多数学生能够达到正确书写的要求,而规范书写由于对字形、笔顺、格位、高度、宽度、斜度,间距都有一定的要求,经过大量时间的练习也只有小部分同学的英文书写能够达到规范、美观的要求。文章通过对小学生规范书写存在的问题以及难点的分析,提出了运用笔画教学以及运用相应的评价策略,能够快速提升小学生的英文规范书写能力。

关于小学英语阅读资源的开发及应用研究

在教育快速发展的今天，小学英语教学引起了社会的广泛关注，同时对很多地方的教育发展都产生了较大的影响。小学英语阅读资源的开发、应用，是目前比较重要的教育任务，应该让小学生的英语视野进一步拓宽，能够将英语的使用放在第一位。就此展开讨论，并提出合理化建议。

中国航空工业之机会与展望

论述了民机工业的特点，指出中国航空工业之不足，以及中国发展民机业的优势，时机策略和目标，尤其强调中国航空工业的技术人员素质高而工资低廉及是中国民机将来称雄于世界的绝对优势。

基于标准的零起点“交互式”英语阅读课程初探

任何语言的学习都需要大量的阅读,而阅读对于提升学生的思维品质、塑造良好的品格起着非常重要的作用。交互式教学模式是一种以学生为中心、教师为引导,师生之间进行良性互动的教学模式。在英语阅读课堂中运用交互式教学法,有助于提高学生的英语阅读水平,发挥学生学习英语的主动性,提高学生的阅读能力和创造力。

英语规范书写提升小学生学习能力的实践研究

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)指出,英语教学不仅要让学生掌握语言知识、发展语言技能,还要进一步促进学生能力的发展。教师应引导学生通过分析、判断、归纳、概括并总结出书写的一般规律,使学生掌握书写要领,快速提高英文规范书写水平,并将这一方法和规律举一反三,运用到其他文字的书写中,这会大幅度提高学生的学习效率,进而培养学生的学习能力。