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题名张银琳作品欣赏
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作者
张银琳
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机构
福建师范大学美术学院
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出处
《艺术家》
2021年第3期8-8,共1页
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分类号
J
[艺术]
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题名情感与表现——《猫秘》创作之我见
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作者
张银琳
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机构
福建师范大学
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出处
《流行色》
2020年第5期41-42,共2页
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文摘
猫作为受人类欢迎的宠物之一,从古至今人们对猫充满了好奇心,好奇于猫咪是真的喜欢人类,还是只是想从人类那里得到食物和偶尔的依靠。随着时代的发展,我们能从各类社交平台上看到遗弃猫或者虐猫的报道。在创作中,我便以这种现象为题材,主要采用写实手法,研究油画中光线的作用,结合古典油画技法,在绘画和探索的过程中感受油画的魅力,体会光是如何对所描绘客体进行完美阐述,让情感带动画笔,让表现触动心灵。油画在表现真实感方面最擅长,利用光来表现立体感和空间感,求知是无止境的,画油画也是一样的。
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关键词
光影
古典油画
情感
表现
写实
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分类号
J213
[艺术—美术]
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题名爱国主义情感在美术教育中的渗透
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作者
张银琳
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机构
福建师范大学
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出处
《流行色》
2020年第4期173-174,共2页
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文摘
爱国是一个人应该有的最根本的情感,也是应该具有的公民道德之一,是立德之源、立功之本。孙中山曾说过"做人最大的事情,就是要知道怎么样爱国"。新时代发展机遇与历史挑战同在。爱国是中国广大人民群众永远不变的要认真学习的重大历史课题,学校是学生学习践行爱国主义的主要活动场所,所以学校学风廉政建设在新的一世纪当中也担任着重要的主导角色。少年强则中国强,青少年的肩膀上一直担任着我们祖国的未来和民族的希望,学校在对广大学生进行思想知识和综合能力的强化培养时,想要尽快培养一批跨越新世纪以来德智体美劳动和综合文化素质全面发展的优秀人才,那么进行少年爱国主义思想教育无疑是必不可少的。进行爱国主义教育的渗透,已经逐渐变成中国社会各个环节层面广大观注的焦点,在有效的传播让广大学生深刻了解我们祖国伟大历史,展望中华民族美好未来的同时,陶冶高尚的民族情操,培养新的民族精神凝聚力,由此逐渐产生一种发自内心的爱国主义情感,从而最终树立正确的人生理想、人生价值,为推动祖国伟大事业的发展献出一份薄心力。
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关键词
爱国主义
美术教育
学校
青少年
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
J0-4
[艺术—艺术理论]
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题名浅析明代瓷器中的蕉叶纹饰特征研究
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作者
张银琳
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机构
福建师范大学美术学院
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出处
《工业设计》
2021年第5期133-134,共2页
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文摘
本文以明代为背景,研究当时瓷器中的蕉叶纹饰特征,明代瓷器中的蕉叶纹饰发展可分三个时期:明代早期的蕉叶纹饰继承元青花蕉叶纹的风格,至宣德时期最是丰富;明代中期,大多都是在永宣时期的蕉叶纹饰基础上进行演变;到了晚期,蕉叶纹饰在历经了前两个时期的发展变化之后,已经很好地融合了前两个时期蕉叶纹饰的特征,且在此基础上进行了创新。通过本文的研究,了解明代瓷器中蕉叶纹饰的发展脉络。
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关键词
明代瓷器
蕉叶纹饰
特征
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Keywords
Ming Dynasty Porcelain
Banana Leaf Decoration
Features
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分类号
J51
[艺术—艺术设计]
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题名油画
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作者
张银琳
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机构
福建师范大学美术学院
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出处
《炎黄地理》
2021年第2期126-126,共1页
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分类号
K92
[历史地理—人文地理学]
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题名阿利卡绘画艺术的真实表达
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作者
张银琳
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机构
福州英华职业学院
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出处
《东方收藏》
2023年第3期145-147,共3页
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文摘
以色列画家阿维格多·阿利卡(Avigdor Arikha,1929—2010),在具象表现绘画没有被正式提出的20世纪,其以独特的观物方式和画面呈现对当时的西方绘画发展提出质疑。这是对世界和真实的思考,他沿着塞尚的道路,继续打破对前人客观模仿再现事物的实践。阿利卡的绘画创作经历了从抽象到写实的戏剧性转变,其转型后的作品都是着重描绘一些平凡的事物,而非宏大的场面,其中值得关注的是他画面中独特的呈现以及引申出来的背后同样独特的观物方式。本文试从“视野”入手来解读阿利卡独特的观物方式,分析他是如何将此观物方式表达在画面当中,进而探究这两者之间相辅相成的关系。
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关键词
阿维格多·阿利卡
观物方式
画面呈现
视野
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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