美国黑核桃实生苗、嫁接苗培育技术

美国黑核桃繁育与推广,关键在于优质苗木的培育。研究掌握黑核桃实生苗和嫁接苗的培育技术,能极大地提高苗木质量和生产效率,降低生产成本。实生苗培育方法和方块芽接技术的研究与具体应用,为黑核桃优质苗木的生产及黑核桃在甘肃省的普遍推广创出了一条行之有效的途径。

试论重点林业生态工程档案信息化管理

阐述了重点林业生态工程档案管理的现状及其存在的问题,分析了该档案信息化管理的必要性和可能性,相应地提出了实现该档案信息化管理的途经,主要为:制定规划、开发网络应用软件及数据库系统、建立数据库、人员培训和确定数据库的使用范围。

喷施OPAL液肥对美国黑核桃生长、结实的影响试验

以 1年生美国黑核桃实生苗、嫁接苗和定植 3年的种子树、采穗树为试验材料 ,在生长期喷施不同倍数的OPAL液肥 ,结果表明 :采穗树、种子树平均树高比对照分别提高了 2 6 .13%和4 6 .15 % ;胸径比对照分别提高了 37.36 %和 2 4 .4 8% ;产穗量比对照提高了 2 8.97% ;果实饱满度比对照提高 2 0 .6 8% ;1年生实生苗、嫁接苗平均苗高比对照分别提高 2 8%和 31.82 % ,地径比对照分别提高 18.4 9%和 14 .2 8%。

班主任“四心”

教学是双向的，教学相长，需要教师和学生的配合，教师是指导，学生是主体。而是否系统地专门教育学生做人，形成良好的品德，是班主任和科任教师的最大区别。我做班主任的理念是“开心”、“真心”、“爱心”、“狠心”。

把思品教育渗透到日常教学中

小学生处在品德与社会性发展的启蒙阶段,思品教育必须从他们发展的现实和可能出发,因时、因事、因人地帮助他们解决现实生活中碰到的问题。小学思品教育是渗透到教学工作中的,是很灵活的。教材是死的,老师和学生是活的,老师教育学生时是可以灵活处理教材的。只要教育好学生,殊途同归也是可以的。

学会分享

我们夫妇很注意训练儿子的自立能力，10岁的他已经会煮饭、煎蛋、炒菜、烧肉、蒸鱼等；会晾衣服、整理房间、扫地。大人不在家，他就看书、看电视、玩玩具，能够照顾好自己的物质生活和精神生活。

给婚姻放个假

敏姐又趁休假。简单地收拾行囊，和几个朋友去了云南旅游。 35岁的敏姐是我们单位的业务骨干，也是我们科室的头儿。敏姐在家里更是能干，她的先生和宝贝儿子被她照顾得无微不至。尤其是她的先生。因为能干的敏姐将家里治理得妥帖、安适，他工作得也很出色，成了“长字辈”。

班主任的“道具”

俗话说：母慈子孝；那我要说：师爱徒乖。只要老师先用心对学生付出爱与关怀，学生自然会“乖”!我是通过“道具”对学生表达“爱与关怀”的。一个班级就如一个小社会，班级肯定也有那么三五个调皮捣蛋的学生。他们就像班级里的“恶性肿瘤”。如何使这些“恶性肿瘤”变为“良性肿瘤”？我的做法是，不动声色地对他们说：“放学后等等我，好吗？”放学后，我在办公室里一边帮他们剪指甲，一边和他们拉家常：“你外公、外婆住哪？你爷爷、奶奶住哪？你爸爸、妈妈做什么工作？你喜欢老师吗？你今年几岁？你生日是什么时候……”

意外收获

12岁的儿子对我说:"妈,跟你商量一件事。我想请我那几个好同学去吃洋快餐,小学毕业啦,我们以后会分开。你给我100元。"我拒绝了他。儿子见我不答应,就任性起来:"你像我这么大的时候,不也是花外公外婆的钱吗?"

不妨问问自己

你会每个月至少带孩子去一次书店吗?是否有意识地帮孩子选择合适的书?书是人类进步的阶梯, 从小培养孩子阅读的习惯,孩子将终生受益。多花些时间陪孩子进行有益的阅读吧!家庭教育重在潜移默化,抽出时间和孩子一起看书其益无穷。你给孩子订报刊吗?

你会为孩子做这些事吗

你会每个月至少带孩子去一次书店吗?是否有意识地帮孩子选择合适的书?书是人类进步的阶梯,从小培孩子阅读的习惯,他将终生受益。很多父母喜欢扮演教师的角色,教孩子学习课本知识,我认为倒不如多花间陪孩子进行有益的阅读。家庭教育重在潜移默化。

让孩子学会“接受”和“给予”

孩子从小只在家庭、学校生活。但他们是社会人,长大后,必然要到社会这个大熔炉和各种各样的人打交道。会正确地“接受”与高尚地“给予”的孩子,长大后其性格是健全的,心理是健康的。在社会上能够与人和谐相处,生活比较幸福。

“私房”调味

即食姜豉酱材料：老姜100g，削皮，剁成姜茸。蒜米数瓣，剁碎。阳江豆豉50g，洗净晾干，稍稍剁碎。老抽一汤匙，花生油三汤匙。 制作：烧热铁锅，倒一汤匙花生油，油热后，放姜茸，用盐炒香，盛起。继续放油下锅加热，把蒜茸和剁碎的豆豉下锅炒香后，把炒熟的姜茸下锅拌匀，把老抽倒下，所有的材料都拌匀，盛起。成即食姜豉酱。

“肉麻”教师

我初中时有一个教我们语文的女老师姓刘，也是我们的班主任。同学们都叫她做“肉麻”老师。一是因为她确实满身是肉，尤其是腰部的肉好似向四面伸展的阳台，一笑，满身的肉乱颤，另一个原因是她对我们非常“肉麻”，请看她“肉麻”的言行： 一次她上语文课，有个男同学不认真听课，在说话。只见她长长地呶着嘴，眼睛看着地面，一跺脚，娇嗔地说：“你再不认真听讲，我就不跟你好了。”好似女朋友对情人撒娇似的。那男同学就不好意思地低下头，我们都笑了，笑过后更认真地听课了。

品德活动课:平平安安、快快乐乐过春节

教学目的：让学生春节其间懂得出行、居家、玩耍时的安全。知道有关部门的交通法则，懂得应该自觉遵守交通法规培养学生搜集社会信息的能力。

你会教育出“幸福”的孩子吗?

为人父母，无不是抱着“望子成龙、望女成凤”的殷切期望。 但我认为，还是教育孩子做人最重要：因为我们本身就是普通人，有什么理由苛求子女一定做人上人？我从教15多年，通过对768名学生的跟踪调查发现，现在生活得较为幸福的是从小就具有以下素质的人。