大黄酸在大鼠和比格犬体内的吸收动力学研究

目的:研究中药大黄的活性蒽醌单体大黄酸(rhein)在SD大鼠和Beagle犬体内的吸收动力学特征,为临床的进一步研究提供基础参数和依据。方法:采用HPLC-荧光检测法分别测定SD大鼠和Beagle犬在灌胃及静脉注射两种给药途径下单次给予不同剂量的大黄酸药物后,两种动物血浆样品中的大黄酸经时曲线过程并计算相应的药代动力学参数及绝对生物利用度。结果:SD大鼠灌胃及静脉注射高、中、低剂量大黄酸后,AUC与剂量间呈一定的线性关系(r>0.99),灌胃及静脉注射3个剂量下的半衰期结果相似。在上述研究范围内大黄酸在大鼠体内的药代动力学行为近似是线性的。用面积法,算得高、中、低3个剂量下大黄酸在大鼠体内的绝对生物利用度分别为16.4%、23.8%、19.4%。对6只Beagle犬进行随机交叉试验,静脉注射大黄酸真溶液(0.4mg/kg)和灌胃大黄酸混悬液(20mg/kg),算得静注及灌胃后药物的消除半衰期分别为(1.77±0.93)、(3.25±0.80)h,Beagle犬体内的绝对生物利用度为(49.7±7.4)%。对Beagle犬组(6只)和SD大鼠灌胃3剂量组(18只)各只动物生物利用度进行方差分析,结果显示差异具有统计学意义(P<0.01)。结论:大黄酸在不同动物间吸收存在一定的种属差异,吸收程度在Bea-gle犬体内略高于在大鼠体内。

HPLC-荧光检测法测定大鼠血浆中大黄酸的浓度及其药代动力学

目的:建立测定大鼠血浆中大黄酸浓度的HPLC荧光检测方法,并对大黄酸在大鼠体内的药代动力学行为进行研究。方法:血浆样品经乙醚萃取后,用HPLC荧光法(HPLCFLD法)进行测定分析。色谱柱为C18Hypersil,ODS2,5μm,250mm×4.6mmID,流动相为0.5%的冰醋酸-乙腈-甲醇(27∶10∶60),检测激发波长440nm,发射波长520nm,同时测定大鼠单次灌胃大黄酸70mg/kg后血药浓度,并利用DAS软件拟合其药代动力学参数。结果:大黄酸的血药浓度在0.052～80μg/mL范围内线性关系良好,最低检测限为2ng/mL,以质控样品计算,在各浓度水平下,此法的回收率均大于85%,日间和日内精密度小于15%,符合生物样品分析要求。大鼠灌胃大黄酸70mg/kg后,血药浓度-时间曲线呈二室模型。主要药动学参数Tmax,Cmax,AUC(0-t),MRT,T1/2α,T1/2β分别为0.50±0.27h,54.64±11.60μg/mL,164.29±44.77μg/h·mL,4.03±0.46h,1.48±0.77h,3.68±1.42h。结论:该法操作简便、快速、灵敏,适用于对微量生物样品进行大批量测定。

基于高通量测序分析冷冻熟制小龙虾加工过程中微生物的消长规律

为揭示冷冻熟制小龙虾加工过程中微生物的消长规律并确定加工过程关键控制点,用微生物传统培养法结合高通量测序手段分析了小龙虾在原料、吐沙、清洗、蒸煮及成品等加工环节中的微生物变化情况。结果表明:吐沙环节可使虾鳃微生物数量显著下降,减菌率达98.9%,肠道中菌落总数变化不显著。蒸煮环节可使小龙虾虾鳃和肠道中的菌落总数分别降低4.22(lg(CFU/g))和4.64(lg(CFU/g)),使虾肉中的微生物含量低于检测限,并且能够完全杀灭大肠菌群和假单胞菌。高通量测序结果显示原料虾鳃及肠道中的物种丰度和多样性与虾肉相比较低,虾鳃中主要是变形菌门(Proteobacteria),肠道中以厚壁菌门(Firmicutes)为主。吐沙环节会降低小龙虾物种丰度及多样性,虾肠道中变形菌门相对丰度显著降低,蒸煮后虾肉和虾鳃中的黄杆菌属(Flavobacterium)较清洗环节显著下降。研究确定了加工过程微生物的关键控制点为吐沙和蒸煮环节,为提升小龙虾制品质量安全和防腐保鲜提供理论依据。

LC-MS法同时测定人血浆中氯雷他定和硫酸伪麻黄碱的浓度及其药动学研究

目的:建立同时测定人血浆中氯雷他定和硫酸伪麻黄碱血药浓度的LC-MS定量方法,考察健康志愿者服用国产复方氯雷他定缓释胶囊后氯雷他定和硫酸伪麻黄碱的药动学参数。方法:血浆样品经碱化和液-液萃取后,以乙腈-0·02%醋酸铵为流动相,经Hypersil-ODS柱分离,采用离子源为ESI源的LC-MS测定样品,临床试验方案采用双交叉试验设计法。测定志愿者单剂量以及多剂量口服复方氯雷他定缓释胶囊后的血药浓度,并对供试制剂与参比制剂的生物等效性进行评价。结果:血浆中样品线性关系较好(r=0·9999,r=0·9998),氯雷他定和硫酸伪麻黄碱的绝对回收率均大于70%,最低检测浓度分别为0·50和5·0ng·mL-1。应用本法测定20例志愿者单剂量及多剂量交叉口服供试制剂与参比制剂后的血药浓度经时过程,测得二者的主要药动学参数无显著性差异,二者生物等效。结论:本方法专属性强,灵敏度高,操作简便、快速,符合生物样品分析要求,适用于临床药动学研究。

基于国情的老年社会工作的本土化问题探析

在世界范围内，老年社会工作存在着引入与本土化的问题。在我国，也应基于我国国情，构建一个本土化老年社会工作模式。基于我国的养老文化传统及社会政治、经济体制背景，应加强老年社会工作媒体宣扬与“增权”，并在外来模式的基础上营建本土化的经验模式。

天然与合成紫晶的红外和偏振拉曼光谱鉴定特征

天然紫晶与合成紫晶的鉴别是国内外珠宝鉴定实验室的一个难题,前人主要从双晶、色带、包裹体、红外吸收光谱特征等方面开展了研究。在利用红外光谱鉴别天然紫晶与合成紫晶时,不同的学者尚对3595cm^-1或3543cm^-1吸收峰作为诊断性还是指示性的判据存在不同认识。本文系统采集了典型的天然紫晶与合成紫晶样品,研究了利用红外光谱测试技术鉴别天然紫晶与合成紫晶的局限性,并尝试将偏振拉曼光谱应用于紫晶成因鉴别。结果表明:利用3595cm^-1、3543cm^-1红外吸收峰进行紫晶鉴别仅具有指示性意义,不能作为决定性的判定依据,偏振拉曼光谱可作为重要的补充。天然紫晶的偏振拉曼光谱(偏振方向:HH)均出现400cm-1的拉曼峰,而该峰在合成紫晶偏振拉曼光谱中缺失;合成紫晶的偏振拉曼光谱(偏振方向:HH)均具有795cm^-1、448cm^-1的拉曼峰,而这两个峰在天然紫晶偏振拉曼光谱中缺失。偏振拉曼光谱产生差异的原因可能与天然紫晶和合成紫晶内部晶格变形程度的不同有关。本文揭示的400cm^-1、448cm^-1和795cm^-1偏振拉曼峰可作为鉴别紫晶成因的新依据。

在问题意识中培养学生的创新能力

综合实践活动课程既是"问题体系"课程,也是"能力发展"的课题,教师的主要作用是指导学生解决活动过程中的问题,培养学生的实践能力和创新能力。创新能力的第一要素是问题意识,本文从综合实践活动教学实践中探讨了培养学生问题意识的策略:强化思维训练,产生问题意识;创设活动情境,激发问题意识;鼓励生活实践,发展问题意识。旨在为探讨同类问题提供参考。

枯草芽孢杆菌普鲁兰酶基因的分泌表达及其在粉丝制作中的应用

作者旨在研究枯草芽孢杆菌普鲁兰酶的分泌表达及表达产物的应用性能。枯草芽孢杆菌(Bacillus subtilis)168菌株的普鲁兰酶编码基因BsP分别在大肠杆菌(Escherichia coli)和枯草芽孢杆菌中进行表达,重组酶在两种宿主中均能利用自身结构分泌到细胞外。重组酶分泌到枯草芽孢杆菌细胞外的产物的酶学性质与积累在大肠杆菌胞质内的产物有明显的差异,分泌到枯草芽孢杆菌细胞外的重组酶BsBsP的比酶活为153.7 U/mg,是大肠杆菌胞质内产物的5.5倍。重组酶BsBsP最适pH为6.0,最适温度为45℃。重组酶BsBsP对直链淀粉无降解作用,为I型普鲁兰酶。在以土豆淀粉为原料的粉丝制作工艺中,以重组酶BsBsP水解芡糊淀粉可以有效降低粉丝断条率。枯草芽孢杆菌普鲁兰酶可利用自身结构实现高效分泌表达,重组酶适用于以淀粉为原料的粉丝制作。

借力经典文言文，培养学生写作的读者意识

在近五年的高考全国卷中,有四年五份作文题有明确的读者指向。考题对读者意识的重视,对应了课标的相关要求。培养学生写作的读者意识,可以用文言文作范例,以读助写。

2018年全国卷论述类文本阅读的命题特点与解题技巧

论述类文本阅读是高考生的强敌。经研究发现,论述类文本阅读试题按照考纲、文体特点出题,集中考查学生"语言建构与运用"和"思维发展与提升"两方面核心素养。与之对应,学生的学习与备考也应该面向考纲,依据文体特点而展开,切实提高能力与素养。

叙事型材料作文的审题立意

2015年高考，“任务驱动型材料作文”开始进入人们的视线。鉴于高考作文考查的导向性和稳定性。各地出现了不少模仿全国新课标卷形式的作文模拟题。模仿2015年新课标I卷的作文模拟题,采用“材料＋任务”的考查形式。题目提供取材于现实生活的叙事型材料。材料篇幅较长，层次较复杂，涉及的对象也多；材料内部又有矛盾点、争议点。

新材料作文“一味地质疑”构思演练

【文题】 阅读下面这首小诗，根据要求作文。一味地质疑，已失去了信任／习惯了批判，便忘却了赞美／沉迷干反抗和叛逆，捕获目空一切的快感／可是／如果只剩下否定和不满／我们将在何处安置幸福和快乐？请根据小诗的内容，结合你的认识和体验写一篇文章，立意自定，题目白拟，不少于800字。

小学教师如何更好的关爱学生

关爱学生的身体和心理健康,促进学生的个人全面发展是每一个老师的责任所在。在对小学生进行德育教育的过程中,我们要用爱去感化学生,多和学生沟通交流,以真诚的心去对待学生,要把德育教学和平常的文化课教学想融合,两者之间互相促进,让学生既成才又成人。

小学高段德育质量的提升

小学高段是小学教学中的总结提升阶段,也小学生思想、品格形成关键阶段。在高阶段突出对小学生的思想道德教育是助力学生健康成长的重要举措。但是,育人是一项比教书要困难百倍的事情,受到高年级学生阶段性特点的影响,现阶段的小学高段学生的德育水平并不高。学生责任意识匮乏、心理机制不健全、学习依赖性强,在学习生活中与同伴之间的矛盾不断。故要想提升小学高段德育教学质量,我们就要勇于发现问题、正视问题,从问题中找方法,以适宜的措施解决小学德育教学问题。

叙事型材料作文的审题立意

鉴于高考考查的导向性和稳定性,各地出现了不少模仿2015年全国新＂课标＂卷形式的作文模拟题。其中模仿Ⅰ卷作文的模拟题提供叙事型的材料,材料篇幅长、层次多、对象多,材料内部又有矛盾点。审题立意有一定的难度。本文立足＂综合材料内容及含意＂的作文题目要求,以2015年全国新＂课标＂Ⅰ卷作文题为例,谈这种叙事型材料作文的审题立意方法。

银制品安全性检测标准探讨

本文对银制器皿的食用安全性和银饰品的有害元素限量以及物理使用安全性方面检测标准进行整理和研究,以期促进银制品的生产和工艺更具规范性和创新性,对银制品的生产与销售企业起到有效的指导,对规范银制品市场和保护广大消费者合法权益起到积极的作用,同时也希望在银饰品尤其是儿童银饰品的物理使用安全性方面制修订出更适合的标准来指导生产企业和检测机构的工作,共同维护银制品市场长久健康发展。

浅谈宝石级培育钻石

培育钻石(合成钻石)除在工业领域具有广泛的应用外,在珠宝首饰行业也炙手可热。中国是培育钻石生产大国,其产量占全世界产能的一半。文章在概述天然钻石资源现状的基础上,详细阐述了培育钻石的优势。

我国大学生面向二线城市发展及就业情况分析

中国社科院于2010年发布《城市蓝皮书:中国城市发展报告No.3》,提出目前中国城市出现部分大学毕业生基于生存状况、择业目标、幸福感指数等多重标准的衡量,在多种因素影响下离开"北上广"等一线城市,退居二、三线城市,形成人才逐步向地方城市流动的新趋势。鉴于此,我国应大力促进城市均衡发展,改善二线、三线城市就业与生活环境,促进人才的合理配置。

“金无足赤”,黄金饰品金含量的那些事

中国的黄金生产大约始于夏代,黄金开采和冶炼最早的文字记录在东汉时期,黄金的冶炼提纯技术经历了鼓风炉、世蜗炉熔炼以及混汞术和灰吹法等阶段。从出土的文物来看,早在春秋战国时期生产金币的金含量多数超过90%,到了西汉时期五铢金钱的金含量达到了95%,饼金的金含量更是高达99%。近年来,随着社会的发展和技术的进步,金含量越来越越高的黄金饰品也在逐年刷新纪录,正所谓“金无足赤”,金含量为100%的黄金饰品并不存在。

上好高三班会课

高三备考任务繁重，班会课往往沦落为可有可无的角色，甚至成为自习课或某学科辅导课。但是，众所周知，对高三学生来说，最重要的是方法、心理、韧劲。而学生学习方法的优化、心理的调节、韧劲的维持，离不开班主任在班会课上的整体调动。班会课上得好，影响的不是一两个人，而是整个班级群体。作为高三班主任，我们必须上好每一节班会课。