多功能水力控制阀的设计与试验研究

介绍了具有缓开、缓闭、速闭、流量控制等多功能的水力控制阀的结构和功能设计情况 。

浅析提升高中生英语阅读能力的策略

阅读能力是高中生必备的学习能力 之一。教师不仅要重视英语阅读教学,而且还应 运用合理的方式,开展此部分内容的授课,并在 此过程中,调动学生的阅读学习热情,结合学生 的英语阅读表现,适时地对他们的思维进行引导, 真正让学生掌握更具有科学性的阅读方法,提升 他们的高中英语阅读能力。本文注重从积累法、 规范阅读法以及阅读分享三种形式,进行此部分 内容的授课,让学生掌握具有时效性的阅读方法, 提升他们的阅读能力。

有生性在中学生英语心理谓词习得中的认知作用

依据语义突显层级理论 ,我们在 60名高三学生中进行了一项有关中学生如何发展对英语心理使役谓词零位 [使意 ]敏感度的语法判断实验 ,发现了一种与主语有生性有关的认知策略 :他们接受无生主语—动词—宾语经验者这种组合 ,而拒绝有生主语—谓词—宾语经验者的组合。主语有生性在中学生心理谓词习得中扮演了认知突破口的作用 ,这一认知策略使母语迁移因素相形见绌 ,影响心理谓词的整体习得过程 ,表明中学生对零位 [使意 ]的认知能力不仅与语言结构共性 。