信息化学习资源在小学英语课堂中的作用

作为教育领域与信息技术融合发展的科技产物,信息化学习资源具体可以分为交互式、动态性、探究性三种类型。信息化学习资源与小学英语课堂教学的紧密结合,能够在提高英语学习趣味性的同时,逐步强化学生在英语知识学习方面的自主性,让学生的英语口语交际得到学习资源和平台的支持。就目前信息化学习资源与小学英语课堂教学的结合应用来看,在英语课堂教学中的听、说、读、写四个环节中,信息化学习资源均可以发挥明显的作用,需要教师结合具体教材内容针对性选用,发挥信息化学习资源的价值。

祁传斌:“明星”老总的“跨界”人生

天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。清华大学校训"自强不息,厚德载物"激励了一代又一代清华人,他们或踏踏实实或轰轰烈烈,均演绎出各自的精彩,成为不同领域的顶梁柱。在中信建筑设计研究总院有限公司的发展历程中,老一辈的清华人知行合一,为专业发展和人才培养孜孜以求,书写了浓墨重彩的一笔;新一代清华人继承创新,为科技创新与企业发展学而不殆,谱写着建筑设计领域的华美乐章。