快乐学习 乐趣横生——谈小学美术游戏教学策略

本文从生活元素、故事元素、音乐元素和实践元素等角度对小学生的艺术素养的培养策略进行探析。

张扬“特长” 在水墨画教学中培养创新能力

随着人们对传统文化的重视,学习水墨画的学生越来越多,其目的在于陶冶情操,提高审美能力和创新能力。在水墨画教学中,教师应该利用多种途径,引导学生掌握水墨画技法的同时,激发学生对于水墨画的兴趣,让他们通过观察调动自己的感官,从而激活他们丰富的想象能力,利用变形组合、随意选材的形式,在水墨画教学中培养学生的创新能力。

小学美术开放式教学的策略

开放式的小学美术教学策略是指小学生在思维开放、方法开放、过程开放、评价开放等一系列开放性教学策略的引导下,创新思考、交流合作、互助提升与探索实践,不断强化美术意识、美术知识、美术技能与美术素养,以此奠定、提升学生艺术修养的基础。