对当前技校“双教”比例的几点看法

当前,技工学校都在根据'以生产实习教学为主,突出操作技能训练'的原则调整理论教学(包括文化课和专业课)与生产实习教学(简称'双教')的比例,压缩理论教学时间,增加生产实习教学时间,对'双教'实行1:1、1:2、2:3等不同的比例。对'双教'比例问题,本人有以下几点看法:一、如何处理理论课教学与生产实习教学的关系,把近期培养目标和远期培养目标统一起来,是必须首先解决的问题。技校的近期培养目标是使学生通过生产实习活动,具有熟练的生产操作能力,毕业后就能顶岗生产;远期培养目标是使学生获得较多系统有用的基础理论知识。