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语文课程资源课本剧对语文教学的影响和促进
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作者 张陈超 《中学生作文指导》 2021年第36期0091-0091,共1页
《普通高中语文课程标准》中明确提出“普通高中语文课程应具有相对稳定的结构和富有弹性的实施机制。应在课程标准的指导下,提高教师水平,发展教师特长,引导教师开发语文课程资源,有选择地、创造性地实施课程。”语文教师应当高度重视... 《普通高中语文课程标准》中明确提出“普通高中语文课程应具有相对稳定的结构和富有弹性的实施机制。应在课程标准的指导下,提高教师水平,发展教师特长,引导教师开发语文课程资源,有选择地、创造性地实施课程。”语文教师应当高度重视语文课程资源的开发和利用,充分发挥自身的潜力,建立互补互动的资源网络。语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,例如教科书、教学挂图、工具书、电视广播、电影、课本剧、演讲会、辩论会等等。语文课程资源是语文课程的源头活水,它加强了语文和生活的联系,培养了学生课外学语文,用语文的意识和习惯,提高了学生语文学科核心素养。 展开更多
关键词 中学语文 课程资源 课本剧 能力培养
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脱硫中氧化再生系统的优化设计探讨
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作者 张陈超 《华东科技(综合)》 2021年第8期10-10,共1页
再生是湿法脱硫系统中的关键,脱硫系统运行成本高低将由再生的工艺、设备、操作管理来决定。本文从再生工艺条件的选择、再生系统设备的技术设计两个方面进行探讨总结。
关键词 脱硫 氧化再生 设备 工艺
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浅论新时期反恐作战的特点
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作者 张陈超 赵浩云 《军民两用技术与产品》 2017年第22期268-268,共1页
恐怖主义是指利用暴力、破坏和恐吓等手段,制造社会恐慌、危害公众安全、侵犯人身财产,胁迫国家机关以实现其政治目的的行为.恐怖主义的根源可以追溯到法国革命时期.其具有的不对称作战特点以及对社会稳定的巨大破坏性,使之成为全人类... 恐怖主义是指利用暴力、破坏和恐吓等手段,制造社会恐慌、危害公众安全、侵犯人身财产,胁迫国家机关以实现其政治目的的行为.恐怖主义的根源可以追溯到法国革命时期.其具有的不对称作战特点以及对社会稳定的巨大破坏性,使之成为全人类共同抵制的一种活动. 展开更多
关键词 #
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