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语文课如何驾驭学生“自主、合作、探究”
1
作者
张限云
《教师》
2012年第17期40-41,共2页
综观全国各地的中学语文教学,传统教学模式仍然主宰着课堂教学。笔者结合多年的教学实践,认为要顺应新课改的要求,提高语文教学成效,就必须落实好“自主、合作、探究”这一生本教学理念。本文就如何驾驭学生“自主、合作、探究”展...
综观全国各地的中学语文教学,传统教学模式仍然主宰着课堂教学。笔者结合多年的教学实践,认为要顺应新课改的要求,提高语文教学成效,就必须落实好“自主、合作、探究”这一生本教学理念。本文就如何驾驭学生“自主、合作、探究”展开讨论。以期抛砖引玉。
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关键词
初中语文
自主
合作
探究
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职称材料
题名
语文课如何驾驭学生“自主、合作、探究”
1
作者
张限云
机构
广东省梅州市梅江区城北中学
出处
《教师》
2012年第17期40-41,共2页
文摘
综观全国各地的中学语文教学,传统教学模式仍然主宰着课堂教学。笔者结合多年的教学实践,认为要顺应新课改的要求,提高语文教学成效,就必须落实好“自主、合作、探究”这一生本教学理念。本文就如何驾驭学生“自主、合作、探究”展开讨论。以期抛砖引玉。
关键词
初中语文
自主
合作
探究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
语文课如何驾驭学生“自主、合作、探究”
张限云
《教师》
2012
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