高考地理试题中的逻辑关系和解题方法

一、地理试题中论据与结论之间关系和解题方法结论的根据(多指事实)称论据,从一定的事实推论得到的结果,对事物做出的总结性判断叫结论。高考出题,要求考生从题目材料众多可作论据的信息点中,寻找对证的结论,或者从给出的结论去分析科学合理的论据。

城市化与工业化的关系

1．城市化和工业化是推动区域经济发展的主要动力 城市化是农村人口向城市集中，农村地域向城市地域转化，城市文明向农村扩散的过程。城市人口比重是衡量一个地区城市化水平的重要指标，而综合城市化水平还包括经济、社会、生活水平和环境质量。

“生物地理”项目式的命题与教学活动

项目式教学法是在老师的指导下,将一个个相对独立的项目交由学生自己处理,信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价,都由学生自己负责。学生通过该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。高三阶段借鉴高考命题的模式,以项目为主线、教师为引导、学生为主体,让学生利用互联网和书刊资源,自创命题与讲评试题的教学活动,提高学生地理核心素养和高考审题解题能力。

论高考地理非选择题审题与解题的能力与方法

提高高考非选择题的审题与解题能力,要以扎实的地理基础知识为前提,要以良好的阅读习惯做保障,要在高质量的模拟试题和高考真题练习中不断提高。从而达到熟能生巧、百炼成钢的境界。一、养成良好的习惯来审题、解题广东省从2020至2021学年开始实行新的高考模式,分科考试时间为75分钟。考生按顺序做题,遇见难题不滞留,以免前滞后紧,得不偿失。