阅读教学在数学课堂中的运用

徐特立先生曾经说过：活到老，学到老，意思就是提倡终身学习。而提倡“终身教育”，就是要求培养学生的自学能力，而阅读又是自学的主要形式，阅读能力更是自学能力的核心。在当前的课堂教学中，有很多理科教师还存在一些陈旧的见解：认为阅读只是文科教学的事，在数学的教与学的过程中，仅注意例题的逻辑分析和演算步骤，而忽略了对数学语言的理解。

培养学生数学学习自信心的几点感悟

让大多数学生能够学好数学,既是每位数学教师的期盼,也是每位学生的愿望。如何学好数学?自信心是关键。作为教师不仅要注重知识的传授,更要培养学生对学习数学的态度,情感与自信心,只有做到了后者,数学教学的目的也就达到了。