小学劳动教育的实施途径

劳动教育是中小学教育的重要组成部分,学校、家庭、社会中,劳动被不同程度地弱化,成为教育的"短板"。我们可以通过课堂教学、校内日常劳动、家庭家务劳动、校内校外劳动实践基地等途径,落实劳动教育目标,培养学生劳动素养,丰富劳动教育的内涵与外延,为学生终身发展和人生幸福奠定基础。

在农村中小学美术教学改革中培养学生的创造性思维能力

随着时代的发展与观念的更新，新的文化意识形态要求我们在美术教学改革中必须赋予新时代的内涵和特征，并融入现代的教学方式和教学体验，以主动的创造性思维为艺术主体活动，把对艺术的感受和创造结合起来，寻找独特的艺术形式和个人的创作风格。追求个性化，强调视觉张力，使学生自觉的参与到艺术的创造性思维训练中，以创造性思维为主体活动，体现画面创造性思维的审美陈述，使艺术创作呈现丰富多彩的表现形式。

成长记录:给童年留下美丽的见证

成长记录袋是伴随着新一轮课程改革而兴起的一种质性评价方式,以＂立足过程,促进发展＂为评价宗旨,是一种极为有效的发展性评价方式。2009年9月阳光小学建校伊始,学校就着手为学生建立成长记录袋,三年时间的探索与实践,成长记录袋在评价过程中的激励和引领功能日益彰显,成为深受老师、学生、家长喜爱的评价方式。

培养美术高效课堂中的师生关系

高效课堂的三大特点是:主动性,生动性,生成性,该文提出高效课堂的灵魂是"相信学生、解放学生、引导学生、成就学生"并以此为基础导出师生角色互换共同成长。高效课堂作为一个相对先进和完整的教育理念,它有四个基本支撑——教育、学生、学校、教师。其中教师作为一个督导者、观察者、记录者而存在还远远不够,还要引导学生成为一个生活中的强者、发展中的智者、幸福中的仁者,将来才能把学生教育成为一个对自己负责任的人,成为一个真正健康的社会人这是我们教育的终极目标。

以教师沙龙为载体 促进教师专业成长

“建校3年，5名青年教师在省优质课大赛中荣获一等奖．连续3年在市区15所小学小升初考试中成绩遥遥领先。而建校之初你们学校教师队伍的平均年龄还不足’30岁。难道在促进青年教师专业成长方面你们真有什么秘诀吗7”曾有不少校长这样问过我。如果真要说有什么秘诀，那就是得益于我校3年来一直坚持举办的教师沙龙活动．

透过“伪书事件”寻求出版价值

近年来，严重透支出版信誉的出版事件屡见不鲜。2005年1月北京锡恩企业管理顾问公司在中国现代文学馆举行了一场名为“2004年度西方管理类假书风云榜”的发布会，它评出书坛极速跟风奖、超级变脸奖、超级模仿奖、最佳谎言奖、混世群魔奖等奖项，由此“伪书事件”引起社会广泛关注和热议。

过程永远比结果重要

星期天到朋友家做客，朋友的孩子彬彬今年上小学四年级，我去的时候，彬彬刚做完一份数学试卷，朋友正在检查。突然，朋友眉头一皱，指着其中一道判断题大声说：“这么简单的一道题你怎么做错了？”我拿过试卷一看，是这样一道题：小明用4厘米、5厘米、10厘米的三根小棒围成了一个三角形。

人工智能时代,中小学如何应对与作为

人工智能、大数据、区块链等在教育中的运用,使得数字化学习环境、交互式学习资源、智能化教学支持服务体系等构成的多维结构教育方式正在形成,学校的管理也被赋予新的特征。本期我们邀请三门峡市、新乡市部分中小学校长,就人工智能助推教师信息化素养提升、创新教师教学方式的实施路径进行座谈,让人工智能成为为教师减负、为教育提质赋能的“助推器”。

守好“勤俭节约”这个传家宝

"餐饮浪费现象,触目惊心、令人痛心!"习近平总书记指出,要加强立法,强化监管,采取有效措施,建立长效机制,坚决制止餐饮浪费行为,强调要进一步加强宣传教育,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。《人民日报》刊发评论员文章《坚决制止餐饮浪费行为》,倡导居安思危,杜绝"舌尖上的浪费",绷紧粮食安全之弦,让节约粮食成为永久的习惯和风气。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德,本期《校长圆桌会》邀请到五位校长,围绕"守好‘勤俭节约’这个传家宝"主题,结合学校实际,共同探讨发扬勤俭节约优良作风的好方法和好经验。