实例教学法强化Auto CAD教学质量

Auto CAD是一个交互式计算机辅助设计与绘图软件。传统的教学模式让学生普遍感到难学、难懂,缺乏兴趣,有的甚至学了后面忘了前面的。为了使初学者能快速和精确地绘制各种工程图形,以Auto CAD 2006版为例,探索出利用实例教学提高教学质量的方法,让同学们对Auto CAD有个整体的认识。

城镇化进程中农村体育生态化服务体系研究

为了促进新农村建设背景下广大农民的身心健康和农村体育文化的繁荣,从体育生态学视角对农村体育发展服务体系进行了全面的分析与研究。结果表明:全面提升广大农民的文化素质,重视学校体育,提高农村学校的教育质量,有助于形成正确的生态体育观;要充分利用农闲时节,开展具有民俗特色、地方特色且易于开展的传统体育项目;政府应该加大农村基础体育设施建设的力度,并加快以体育教师为主的农村体育人才服务体系的建设。

从力学的角度分析网球正手抽球

从力学的角度对网球正手抽球作力学分析,对于不同旋转的球,所采用的击球动作结构应该有一定的变化,整个抽球效果与拍面的开合程度、挥拍速度、超越器械程度及前送的距离有一定的关系。

对李娜竞技特征的力学解读

中国网球运动员李娜取得的成就令世界瞩目,她对深、浅球击球技术的运用可谓完美,无论是对击球时机、击球速度、击球力量的把握还是对击球点的高低、球的旋转及落点的深浅的控制都非常合理,她进攻犀利、守中有攻,展示了超强的竞技能力。运用力学等相关理论,对李娜竞技特征进行分析,挖掘其背后的力学原理,其结论对网球运动员竞技能力的提升、网球技战术的教学及研究有一定的参考价值。

基于ZigBee的机房电源管理系统

以ZigBee为控制核心,采用RFID射频识别技术及无线通讯技术,集考勤记录、照明及报警等功能的现代化机房电源集中管理系统,经测试表明:该系统能够准确完成机房设备的开关管理,实现对机房的高效智能化管理,同时该系统大大降低机房的管理成本,应用前景广阔,值得推广。新工科背景下,高校机房作为工科教学的主要阵地,它是培养学生动手、实践及创新能力的重要实践基地。虽然近些年来,很多高校都在加强机房等实践基地的建设,然而仍有不少高校的实习实训中心机房设备管理存在电源无关断、电脑零部件丢失及设备使用无信息记录等管理混乱情况。

实例教学法在“大学物理”教学中的应用与实践

实例教学法突出实践应用能力的培养,融入课程思政的元素,已逐步发展成“大学物理”教学的主要方法.本文通过对电磁学实例教学法运用的研究与分析,发现:实例教学法能够启发学生的思维,促进理论与生活实践相结合,提升学生自主学习探索能力,提高课堂教学效率.

独立学院“大学物理”课程改革路径分析

提高大学物理教学质量是当前我国大学物理课程改革的最终目的。结合当前大学物理教学新理念,主要从独立学院大学物理的课堂教学现状、课堂教学方法与手段以及课程考核方式等方面进行分析,并找出课程改革的主要路径为:学时分配与课程内容选择体现专业差异性、加强实例教学、注重现代教育技术的引入及完善课程考核方式等措施。这些措施对提高学生学习兴趣、增强学生自主学习能力、应用能力和创新能力等方面影响显著,其教学效果提升明显。

大学体育课程“网络导学+课堂教学”双主体教学模式构建

"网络导学"的引入大大扩充了大学体育课程内容,将"网络导学"与"课堂教学"并轨研究切合现代大学体育课程特点和体育规律。大学体育课程"网络导学+课堂教学"双主体教学模式将体育与现代信息技术紧密结合,有助于大学生体育人文精神和终身体育理念的形成。该教学模式主要由课前网络导学为主教学模式、课中网络导学与课堂教学的双主体教学模式和课后网络导学为主教学模式3个阶段教学模式共同组成。