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英标体系含道口区间列车发车间隔分析
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作者 张雨千 《铁路通信信号工程技术》 2024年第2期7-13,共7页
在英国标准体系下建立列车接近道口的简化模型,分析列车接近道口的运行状态,得到自动道口在不同初速度下的道口报警时间。分析得到列车接近多道口区段时影响道口报警时间的关键因素。分析含多道口双线区间的发车间隔,得到对向发车间隔... 在英国标准体系下建立列车接近道口的简化模型,分析列车接近道口的运行状态,得到自动道口在不同初速度下的道口报警时间。分析得到列车接近多道口区段时影响道口报警时间的关键因素。分析含多道口双线区间的发车间隔,得到对向发车间隔的计算方式,并对模拟多道口区间列车的运行场景进行MATLAB仿真计算,得到该场景下最佳发车间隔。 展开更多
关键词 英国标准 道口区间 发车间隔 MATLAB仿真计算
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在小学语文教学中,如何更好的实现传统文化与写作的融合 被引量:1
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作者 张雨千 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第4期25-25,共1页
培养学生语言思维能力的关键课程就是小学的语文写作教学, 我们应该融合中国传统文化, 把我国传统文化作为创作的源泉,丰富写作内容, 在教学方面引导学生开拓思维空间, 避免学生在写作上产生抵触情绪和生疏感, 进而提高写作质量, 传承... 培养学生语言思维能力的关键课程就是小学的语文写作教学, 我们应该融合中国传统文化, 把我国传统文化作为创作的源泉,丰富写作内容, 在教学方面引导学生开拓思维空间, 避免学生在写作上产生抵触情绪和生疏感, 进而提高写作质量, 传承优秀传统文化. 展开更多
关键词 传统文化 写作 语文教学
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依托“五化”,助推“双减”提质增效
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作者 吴晓平 张雨千 《四川教育》 2022年第17期3-3,共1页
为了更好地落实“双减”,达州市通川区罗江八一希望学校以红军小学、少年军校为载体,将传承红色文化融入课后服务,开设校本特色课程,丰富课后服务内涵,依托“五化”,有效实现了减负增效。
关键词 减负增效 服务内涵 少年军校 五化 文化融入 提质增效 达州市 通川区
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