《观察中的发现》导入设计

【教学内容】课程标准实验教科书《语文》（人教版）三年级上册“语文园地四”。 【导入设计】1.教师展示三杯饮料（雪碧、白醋和热水）,请三位学生上台看谁能准确喝到雪碧。（有的学生准确地喝到雪碧，有的学生喝错了。）

我家的“小刺猬”

你一定会很奇怪，我家怎么会有刺猬呢？那你可要听我慢慢道来。我的爸爸有高高的鼻子，有乌黑发亮的眼睛，有能说会道的嘴巴。最有趣的是他的下巴下面有一大把尖尖的小刺，它就是我家的“小刺猬”。爸爸每天用他的“小刺猬”叫我起床，晚上又用他的“小刺猬”伴我入睡，虽然每次有点扎人，但我还是感到非常幸福。爸爸也喜欢管管“小刺猬”，等它长长了，爸爸就用剃须刀剃一剃，有一次还不小心剃了一块皮下来呢!