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典型水声多径信道下CP对OFDM系统性能的影响
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作者 张雪鸥 韩东 《科技创新与应用》 2023年第6期1-8,12,共9页
为了完全消除系统中由多径效应带来的干扰,可在符号间设置循环前缀(CP)作为保护间隔(GI)。针对CP消除多径干扰的原理,对典型水声多径信道下设置CP时的OFDM系统性能进行探究。在OFDM系统中采用二进制相移键控(BPSK)调制技术,以误码率和... 为了完全消除系统中由多径效应带来的干扰,可在符号间设置循环前缀(CP)作为保护间隔(GI)。针对CP消除多径干扰的原理,对典型水声多径信道下设置CP时的OFDM系统性能进行探究。在OFDM系统中采用二进制相移键控(BPSK)调制技术,以误码率和信息传输速率作为系统性能衡量标准,验证了CP降低系统误码率的作用,同时得到信息速率损失与CP长度呈正相关,由仿真结果得出CP对系统可靠性产生影响的条件为TCP<τmax,为OFDM系统中CP的最优选取提供依据。 展开更多
关键词 OFDM 循环前缀 多径效应 误码率 水声通信
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以学生发展为本 建构充满活力的品德课堂
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作者 张雪鸥 《辽宁教育》 2014年第3期88-89,共2页
品德与生活课是一门实践性很强的课程,它来源于生活,是具体化和个性化的“怎样做人”的教育.而在实际的教学中学生缺乏主动精神,主体作用得不到发挥,因而制约了品德教育的针对性和实效性.如何提高课堂教学的效率,增强品德教育实效,让学... 品德与生活课是一门实践性很强的课程,它来源于生活,是具体化和个性化的“怎样做人”的教育.而在实际的教学中学生缺乏主动精神,主体作用得不到发挥,因而制约了品德教育的针对性和实效性.如何提高课堂教学的效率,增强品德教育实效,让学生能够在课堂上得到体验,获得能力,有创新.这就需要教师转变教育观念,开拓教育方法,实施教育创新,以学生发展为本,适时开展丰富多彩的学习活动,使品德与生活教育充满生机和活力. 展开更多
关键词 以学生发展为本 品德课堂 品德与生活课 课堂教学 品德教育 教育创新 主动精神 主体作用
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好习惯 常养成
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作者 张雪鸥 《中学课程资源》 2011年第6期35-36,共2页
培养少年儿童从小养成良好的文明行为习惯,是保证他们健康发展、可持续发展和终身发展的基础。对于学校教育而言,学生的习惯养成也应该被看作是一个持续、渐进、积累的过程。
关键词 理论基础 以身作则 共同配合 常抓不懈
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积极探索 创新德育 构筑学生健康成长的乐园
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作者 张雪鸥 《中学课程资源》 2013年第1期15-16,共2页
用先进的教育理念指导学校的德育工作,坚持以人为本,不断创新德育工作的方式,充分发挥未成年人思想道德建设的主渠道作用,把提高未成年人思想道德素养作为学校的重要任务。
关键词 坚实根基 特色管理 开拓崭新局面
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