“富二代”的媒介形象分析——以2010年《人民日报》和《南方都市报》为例

本文采用内容分析的研究方法,对报纸中有关"富二代"的新闻报道进行系统的、定量的分析,从而得出大众媒介在"富二代"问题上的关注点以及所持有的评价倾向;其次,针对大众媒介的普遍认识和看法,通过分析具有典型性新闻报道得出"富二代"媒介形象的特点,以证明媒介对"富二代"的认识评价是不尽全面和有失公允的。

高校文化育人成果培育与推介的实证性研究——以陕西师范大学为例

大学的开放性让杂乱的文化形态在校园里生存,为了校园文化环境的纯洁性,校园文化建设作为高校建设的内容之一,肩负着弘扬主流文化和健康的价值观的重任。在时代潮流不断变化,网络交流日益便捷,旧式校园文化活动单一老套的背景下,如何通过文化建设弥补青年亚文化的缺陷,如何创新文化育人活动的形式和内容,探索新形势下校园文化建设的渠道和方法,成为新时期高校建设的重要目标。

“词媒体”内涵再探析及其话语流变

本文通过对词媒体概念的再次探析,试图对词媒体的类型进行话语分类,梳理词媒体的流变,总结和概括出词媒体的一般特征,力求能填补词媒体研究的空白,为词媒体和媒介社会深层次的话语内容研究,起到抛砖引玉的作用。

浅析词媒体与传统媒体的话语共享

词媒体是指将词作为传递信息的载体,将特定时间、地点、人物发生的事件浓缩在一个词内,以便于记忆,加快传播速度。从造词到造句,从网上到网下,词媒体开始成为传统媒体持续关注事件的理据以及报道的内容。本文从具体研究中探讨词媒体与传统媒体的互动,通过整理相关案例,探求词媒体从小众走向大众传播,并与传统媒体实现话语共享的形式。

西方传媒突发性新闻报道的一般构成研究——以“菲律宾人质事件”为例

突发性新闻事件报道是检验传媒职业化素质的重要准绳。本文以BBC(British Broadcasting Corporation)与CNN(Cable News Network)2010年"菲律宾人质事件"(Philippines siege)的相关报道为研究样本,采用内容分析法,从西方主流媒体新闻报道的体裁呈现、内容选择、情感偏向三个角度,探究西方媒体在突发事件报道中的话语传播规范和伦理角色素养,以期有益于国内传媒相关报道的技巧、信度和社会责任的提升。

以微博为载体的高校精品文化活动建设研究——以陕西师范大学“博观”读书活动为例

微博因其自身的便捷性、全面性和娱乐性,现已成为大学生日常沟通交流的重要方式之一。校园文化活动是建设优秀校园文化的重要载体,通过微博等有效途经建设校园文化活动,能够使其更加规范化、普及化、品牌化,从而提高大学生整体精神风貌。因此,分析总结微博与高校文化活动建设之间的关系,以微博为载体建设高校精品文化活动,对于创新校园文化形式、丰富文化活动内容,建设优秀高校校园文化具有重要意义。

符号矩阵理论下浅析媒体“小悦悦”报道

2011年10月发生在广州佛山的"小悦悦"事件引起了媒体和社会的广泛关注,2岁小女孩遭遇的事故令中国人震惊和蒙羞。本文从学理层面分析媒体相关报道,以法国符号学家格雷马斯的"符号矩阵"作为方法论,试图揭示出媒体报道叙事理论的深层意蕴。

试析当下会议新闻写作模式存在的问题

本文探讨了当下会议新闻写作中常见的几种僵化模式,对当前会议新闻存在的问题进行了深入的剖析,发现主要有导语冗长甚至有些没有导语、报道形态的模式化、强调一些不可查证的事实、新闻用语的模糊性等问题,造成这些问题的主要原因是新闻与宣传没有严格的分离,记者受思想意识的禁锢、政府官员对话语的掌控以及针对会议新闻存在的这些问题,提出了一些建议。

班级心理委员制度的实践与探讨

心理健康教育是我国高校思想政治工作的一个有机组成部分,心理委员制度对于在校大学生心理健康教育有着十分重要的现实意义。然而,高校班级心理委员工作中仍然存在不少问题。针对这些问题,可以建立以"心理委员"为基础环节的高校心理健康教育四级网络体系,并进一步完善体系中的各个环节,采取相应措施保证班级心理委员能有效地、深入广泛地开展工作,从而达到加强大学生心理健康教育的目的。