“小狮子”成长记

“老师,我家的孩子多多少少有一点特殊,希望您和其他同学、家长能够多给他一些包容与体谅,谢谢。”这是在我刚接手现在这个班级的时候,小通的妈妈用略带哽咽的语气向我发出的“求助”。没有见到小通前,我知道他有一些生理性的多动,但我以为他真的像他妈妈口中所说的只是有一点点特殊,需要大家多给予包容。

小学少先队活动开展的有效性研究

新时代教育背景下,课程的现代化改革成为教育的关键一环。目前,社会对于创新性优秀人才的需求日渐迫切,作为根基的小学生成为大众的重点关注对象。作为当下教育主题,小学生的创新思维、实践能力和道德水平素成为学校教育的关键,而少先队在此教育中起到至关重要的作用。在少先队的活动开展过程中,学生可以陶冶道德情操、丰富课外知识、开拓视野、提升创新实践水平,对少先队员的思想精神提升更是有着十分积极的作用。但是,目前我国小学教育过程中,少先队开展活动的现状仍存在一些问题。通过大量资料的搜寻和具体的实践探究,本文简要介绍了我国少先队开展活动的现状和存在问题,旨在探究如何提升少先队活动开展的有效性。

家庭教育指导助力“小狮子”蜕变

一、案例背景小通是一个活泼好动的孩子,他有着丰富的想象力和创造力,但同时也表现出一些明显的行为问题。在校园里,他常常因为一些小事而情绪失控,大声喊叫,甚至与同学发生冲突,同学们给他起了一个绰号——“小狮子”。他性格有些孤僻,常常游离于班集体之外。小通的父母都是高级白领,家庭结构稳定。家中文化氛围浓厚,父母对小通的教育期望很高,但陪伴时间较少,而且他们的教育理念不统一。

中医儿科临床诊疗指南·小儿口疮(修订)

完成文献检索、文献评价及文献总结,2轮专家问卷调查,专家论证会,专家质量方法学评价和临床一致性评价,形成《中医儿科临床诊疗指南·小儿口疮》修订稿,提出小儿口疮诊疗指南的范围、术语和定义、诊断、辨证、治疗、预防和调护,供中医儿科行业使用。