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让剪纸艺术进入美术课堂
1
作者
张靖生
《俪人(教师)》
2016年第8期208-208,共1页
剪纸是我国优秀的民间传统艺术,几千年来形成的“剪纸艺术”是我国宝贵的文化资源,更是弘扬民族文化,振奋民族精神的极好教育资源,是义务教育美术课程中重要的组成部分.让剪纸艺术进入美术课堂,不仅可以从小培养孩子对祖国文化艺术的热...
剪纸是我国优秀的民间传统艺术,几千年来形成的“剪纸艺术”是我国宝贵的文化资源,更是弘扬民族文化,振奋民族精神的极好教育资源,是义务教育美术课程中重要的组成部分.让剪纸艺术进入美术课堂,不仅可以从小培养孩子对祖国文化艺术的热爱,而且还可以发展学生的个性和特长,培养学生的创造能力和创新能力,提高学生的审美情趣.
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关键词
剪纸艺术
美术课堂
民间传统艺术
文化资源
民族文化
教育资源
民族精神
美术课程
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职称材料
浅谈美术教学中信息技术的作用
2
作者
张靖生
《俪人(教师)》
2016年第8期272-272,共1页
随着现代信息技术的飞速发展,信息技术普遍应用于我们的美术教学,并促进着美术教学方式的转变,已经成为课堂教学中必不可少的辅助手段,这也使得美术教学资料的收集、教学过程、学生掌握知识的方法与途径都发生了根本变化.美术是一门造...
随着现代信息技术的飞速发展,信息技术普遍应用于我们的美术教学,并促进着美术教学方式的转变,已经成为课堂教学中必不可少的辅助手段,这也使得美术教学资料的收集、教学过程、学生掌握知识的方法与途径都发生了根本变化.美术是一门造型视觉艺术,每节课都离不开具体可视的形象、方法、技能,而这每一个环节都会影响教学效果,而在教学中充分利用信息技术,能极大的调动学生的积极性,实现多层次、多角度、直观形象的展示于学生面前。
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关键词
现代信息技术
美术教学
直观形象
教学方式
辅助手段
课堂教学
教学资料
教学过程
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职称材料
在软弱土层中采用钢木模板护壁 施工大口径灌注短桩的施工方法
3
作者
武庆恩
张靖生
《林业科技情报》
2003年第2期25-25,共1页
本文作者结合生产实践,简要论述了在软弱土层中采用钢木模板护壁施工大口径灌注短桩的施工方法及注意事项。
关键词
钢木模板
大口径灌注短桩
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职称材料
题名
让剪纸艺术进入美术课堂
1
作者
张靖生
机构
乌苏市第四小学
出处
《俪人(教师)》
2016年第8期208-208,共1页
文摘
剪纸是我国优秀的民间传统艺术,几千年来形成的“剪纸艺术”是我国宝贵的文化资源,更是弘扬民族文化,振奋民族精神的极好教育资源,是义务教育美术课程中重要的组成部分.让剪纸艺术进入美术课堂,不仅可以从小培养孩子对祖国文化艺术的热爱,而且还可以发展学生的个性和特长,培养学生的创造能力和创新能力,提高学生的审美情趣.
关键词
剪纸艺术
美术课堂
民间传统艺术
文化资源
民族文化
教育资源
民族精神
美术课程
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈美术教学中信息技术的作用
2
作者
张靖生
机构
乌苏市第四小学
出处
《俪人(教师)》
2016年第8期272-272,共1页
文摘
随着现代信息技术的飞速发展,信息技术普遍应用于我们的美术教学,并促进着美术教学方式的转变,已经成为课堂教学中必不可少的辅助手段,这也使得美术教学资料的收集、教学过程、学生掌握知识的方法与途径都发生了根本变化.美术是一门造型视觉艺术,每节课都离不开具体可视的形象、方法、技能,而这每一个环节都会影响教学效果,而在教学中充分利用信息技术,能极大的调动学生的积极性,实现多层次、多角度、直观形象的展示于学生面前。
关键词
现代信息技术
美术教学
直观形象
教学方式
辅助手段
课堂教学
教学资料
教学过程
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在软弱土层中采用钢木模板护壁 施工大口径灌注短桩的施工方法
3
作者
武庆恩
张靖生
机构
黑龙江省北安市汇兴建筑工程有限责任公司
黑龙江省北安市汇业建筑安装有限责任公司
出处
《林业科技情报》
2003年第2期25-25,共1页
文摘
本文作者结合生产实践,简要论述了在软弱土层中采用钢木模板护壁施工大口径灌注短桩的施工方法及注意事项。
关键词
钢木模板
大口径灌注短桩
Keywords
pattern module of compressed steel and wood
big caliber cast - in - place short pile
分类号
TU753.3 [建筑科学—建筑技术科学]
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职称材料
题名
作者
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1
让剪纸艺术进入美术课堂
张靖生
《俪人(教师)》
2016
0
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职称材料
2
浅谈美术教学中信息技术的作用
张靖生
《俪人(教师)》
2016
0
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职称材料
3
在软弱土层中采用钢木模板护壁 施工大口径灌注短桩的施工方法
武庆恩
张靖生
《林业科技情报》
2003
0
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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