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题名试论CAI与数学教学的整合
被引量:1
- 1
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作者
李登江
张静凡
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机构
朝阳高等师范专科学校
朝阳市教师进修学院
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2003年第6期57-58,共2页
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文摘
本文以整合理论和建构主义学习理论为依据 ,阐述CAI与数学课程的整合。在数学教学中运用CAI应当遵循“意义建构”“必要性”“实用性”“启发创新”的原则。整合的最终目的是通过CAI在课堂数学中的运用改变传统的数学教学模式。
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关键词
CAI
数学教学
建构主义
教学模式
课程整合
中学
自主学习
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分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
G633.603
[文化科学—教育学]
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题名CAI运用于教学中所应遵循的原则及注意的问题
被引量:2
- 2
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作者
李登江
张静凡
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机构
朝阳师专
朝阳市教师进修学院
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出处
《辽宁师专学报(自然科学版)》
2003年第2期14-14,55,共2页
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文摘
文章根据整合理论和建构主义学习理论 ,阐述CAI与学科教学的课程整合 ,CAI课件在设计。
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关键词
计算机辅助教学
课程整合
CAI课件
课件设计
课件制作
学科教学
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名运用现代教育技术 实施创新教育
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作者
李登江
张静凡
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出处
《辽宁教育》
2003年第5期29-29,共1页
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文摘
创新教育是旨在培养创新型人才的教育。而创新型人才的培养重在创新思维和创新能力。随着信息技术的发展和教学改革的深入,以CAI课件为代表的现代教育技术大量进入课堂,为促进学生创新思维的发展和创新能力的形成,发挥着越来越重要的作用。
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关键词
现代教育技术
创新教育
创新型人才培养
CAI课件
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名基于危机管理理论的幼儿园安全管理研究
- 4
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作者
张静凡
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机构
陕西省宝鸡市高新区宝鸡高新清水路幼儿园
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出处
《今天》
2021年第11期368-368,共1页
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文摘
近年来幼儿园意外事件频发,幼儿园安全管理问题越来越受到家长,幼教工作者和各级领导的重视。幼儿园应将危机管理理论和安全管理理论结合,坚持预防为主,加强监督,构建安全校园,打造和谐社会。
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关键词
幼儿园
平安校园
危机管理
安全管理
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分类号
C
[社会学]
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