以情境教学激发幼儿的探索欲望

幼儿的数学能力要从小培养,3-6岁是认知能力发展的关键时期,这期间幼儿逐渐形成了数的概念与逻辑思维能力。根据幼儿的年龄特点与学习能力,中班幼儿需能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重、宽窄等特点,并能用相应的词语描述,其中,区分物体的宽窄对于幼儿来说具有一定的难度。我们观察发现,幼儿对比较物体很感兴趣,如比较拼插玩具的长短、比较用积木搭建的楼房的高矮,因此,根据教学内容,我们采取了比较教学法,通过引导幼儿观察、操作、思考,激发他们的探究兴趣,让他们学会发现、分析和解决问题。

篮球运动在全民健身中的作用

近几年,全民健身在我国得到迅速发展,体育人口和人均运动场地面积日益增长。全民健身的兴起使体育进入了千家万户,成了人们日常生活中的一个有意义的组成部分,无论在精神文明,身心健康,还是在提高生产力等方面都起到了明显的积极作用。改善人民的健康状况,增强人民的体质。

中长跑运动员疲劳恢复措施初探

当今无论是教练员、体育医生、还是专家学者,都越来越多地集中注意运动能力的恢复问题。采用恢复措施,是促进人体在承担体力负荷时提高机能潜力的一种后备力量。

谈篮球运动中的防守技术

该文针对篮球运动中存在的问题，对防守与进玫的关系以及加强对无球和持球队员防守的问题进行了有益探索。文章严实坚固的防守是阻止进攻的有效手段；积极主动的进攻是巩固防守的重要措施。二者是密切联系、相互促进和制约、相互转化的辩证统一关系。对无球队员的防守技术，文章认为：一要保持正确的防守姿势；二要作好防守的选位；三要熟练准确地运用防守技术。文章还强调：防持球队员是防守的重点．并对防守中的正确姿势，防守位置的选择以及合理灵活的技战术运用等结合实际进行了较好的分析。

谈贵州高校学生的体育能力与兴趣

贵州高校学生体育能力与兴趣的现状如何?存在哪些问题?如何进一步提高他们的体育兴趣与能力这是摆在高校体育教学与改革工作者面前的一项重要课题。对此。