试论如何提高小学数学教学的有效性

在当前新课程改革不断推进的大形势下,教学的有效性不断被广大教师提及,那么什么是有效教学呢?教师在经过一段时间的教育教学之后,学生获得了具体的进步或者可以被感知到的发展,这就是教学的有效性。为了不断推动素质教育发展的进程,提高小学数学教学的有效性,广大小学数学教师纷纷开展了一系列的探究活动,也确实取得了一系列的成效。在此,我们对新课程背景下提高小学数学教学有效性的策略进行简要探究。