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浅谈高中英语阅读理解的应试技巧
1
作者
张韦丹
《教育教学论坛》
2014年第35期258-259,共2页
就近几年的高中英语试题来看,阅读理解能力是高中英语考查的难点和重点,它一直占据着英语考试中的主导地位,并且其在考试中所占比重还有着逐年增长的趋势。为此,笔者就如何做好阅读理解以及相关的应试技巧进行了阐述。
关键词
高中英语
阅读理解
应试技巧
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职称材料
高中英语中情景教学实践分析
2
作者
张韦丹
《中国科教创新导刊》
2014年第9期116-116,共1页
文章就高中英语情境教学的相关问题进行了探讨,提出了创建情境教学的有效途径与方法,得出了不断创设符合学生特点,英语特点的情境可以提高高中英语教学质量的结论,旨在与各位同仁进行探讨,以构建高效的高中英语课堂。
关键词
高中英语
情景教学
教学实践
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职称材料
题名
浅谈高中英语阅读理解的应试技巧
1
作者
张韦丹
机构
河北省固安县第一中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第35期258-259,共2页
文摘
就近几年的高中英语试题来看,阅读理解能力是高中英语考查的难点和重点,它一直占据着英语考试中的主导地位,并且其在考试中所占比重还有着逐年增长的趋势。为此,笔者就如何做好阅读理解以及相关的应试技巧进行了阐述。
关键词
高中英语
阅读理解
应试技巧
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高中英语中情景教学实践分析
2
作者
张韦丹
机构
河北省固安县第一中学
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第9期116-116,共1页
文摘
文章就高中英语情境教学的相关问题进行了探讨,提出了创建情境教学的有效途径与方法,得出了不断创设符合学生特点,英语特点的情境可以提高高中英语教学质量的结论,旨在与各位同仁进行探讨,以构建高效的高中英语课堂。
关键词
高中英语
情景教学
教学实践
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
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作者
出处
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被引量
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1
浅谈高中英语阅读理解的应试技巧
张韦丹
《教育教学论坛》
2014
0
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职称材料
2
高中英语中情景教学实践分析
张韦丹
《中国科教创新导刊》
2014
0
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