医学检验专业“微生物学”混合式教学应用与实践

在医学检验中,微生物学作为一门实验性强、理论实践相结合的学科,对于学生的实验技能和实际操作能力有较高的要求。本文旨在探讨医学检验专业中“微生物学”教学中线上线下混合式教学应用与实践。研究通过对线上线下混合式教学的特点和优势进行分析,结合微生物学的教学内容和学习目标,提出了线上线下混合式教学的具体应用方案。通过实际教学实践的开展和效果评估,验证可行性和优势,旨在为其他学科的教学改革提供参考和借鉴。

血清胱抑素C、β-2微球蛋白和尿微量白蛋白/肌酐比值在早期2型糖尿病肾病中的诊断价值

目的:探讨血清胱抑素C(CysC)、β-2微球蛋白(β-2MG)和尿微量白蛋白/肌酐比值(ACR)在早期2型糖尿病肾病(DN)中的诊断价值。方法:选取2013年9月-2016年6月我院收治的100例早期DN患者作为DN组,同期100例早期2型糖尿病(DM)患者作为DNM组,100例健康人员作为健康组。分析比较三组受检人员的CysC、β-2MG、ACR水平和CysC、β-2MG、ACR对DN的诊断价值。结果:三组人员的CysC、β-2MG和ACR水平比较为健康组<DNM组<DN组,差异均有统计学意义(P<0.05);单项CysC诊断的灵敏度、特异度、阴性预测值最低;单项β-2MG诊断的有效性、阳性预测值最低;联合诊断CysC+β-2MG+ACR的灵敏度、特异度、有效性、阳性预测值、阴性预测值最高。结论:CysC、β-2MG和ACR都是诊断早期DN的敏感指标,且三项指标联合检测能显著提高检测的灵敏度、特异度、有效性等。

小学英语课堂游戏设计三要素

由于受到多种因素的影响，农村孩子的英语水平往往落后于城市孩子，要想让农村小学的孩子学好英语，不但要激发他们的兴趣，更要使课堂活动丰富多彩。农村小学的孩子好奇心强，好动，喜欢做游戏，因此我们可以在英语课堂上恰当设计游戏活动，但是在设计过程中，要注意以下“三要素”。

妈妈是个“大骗子”

说起我妈妈，认识的人没有一个不伸大拇指称赞的。她乐于助人，谁有了困难，都会毫不犹豫地伸出援手；她善良热情，甭管见了谁，总是笑眯眯地跟人打招呼。这么一个人人称赞的妈妈，我却发现她是一个不折不扣的“大骗子”——