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卡介苗接种质量控制的探讨
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作者 吴鸿友 黄银霞 +2 位作者 王清辉 张韵卿 王玉清 《福建医药杂志》 CAS 1992年第6期31-32,共2页
我们对新生儿接种卡介苗12周后,测量卡痕大小,并用卡介菌素试验作免疫效果考核,旨在观察卡介苗接种质量,现将研究结果报道如下。一、观察对象与方法 1990年4月~1991年12月出生的健康婴儿2767例。常规冷藏冻千卡介苗,上海生物制品所生产... 我们对新生儿接种卡介苗12周后,测量卡痕大小,并用卡介菌素试验作免疫效果考核,旨在观察卡介苗接种质量,现将研究结果报道如下。一、观察对象与方法 1990年4月~1991年12月出生的健康婴儿2767例。常规冷藏冻千卡介苗,上海生物制品所生产,每支1mg,应用前活菌数测定每毫克600万以上。固定专人负责卡介苗接种,出生后3天内接种,12周测量卡痕大小,并进行卡介菌素试验。采用中国药品生物制品检定所生产的BCG-PPD。 展开更多
关键词 卡介苗接种 效果考核 阳转率 出生后 冻干卡介苗 观察对象 裘祖源 质量控制 局部反应 阳性反应
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基于立德树人视域下的小学音乐欣赏教学策略探微 被引量:3
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作者 张韵卿 《学苑教育》 2022年第4期84-86,共3页
小学音乐欣赏教学环节,教师有意识渗透立德树人教育内容,能够为学科教学带来更多亮点,对促进学生学习素养成长有积极意义。整合音乐欣赏资源、创设欣赏教学情境、组织多种欣赏活动、适时传授欣赏方法、延伸欣赏训练设计,都能够为学生提... 小学音乐欣赏教学环节,教师有意识渗透立德树人教育内容,能够为学科教学带来更多亮点,对促进学生学习素养成长有积极意义。整合音乐欣赏资源、创设欣赏教学情境、组织多种欣赏活动、适时传授欣赏方法、延伸欣赏训练设计,都能够为学生提供针对性学习契机,教师适时推出立德树人教育内容,不仅能够满足学生欣赏学习需要,还能够促进其思想成长,可谓是一举多得。 展开更多
关键词 小学音乐 欣赏教学 立德树人
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