浅谈中职学校计算机图形图像处理课程的教学设计

《图形图像处理》既是中职计算机专业的基础课程,又是一门包含有实践性、艺术性的课程,其教学目标要求培养出学生良好的动手能力与创新思维。由于中职学生的文化基础比较薄弱,学习能力不强,加上计算机课程比较枯燥乏味,所以学生学习的积极性不高。基于此,本文提出按课程要求导入教学、以案例分析进行教学以及结合校内外进行实训的方法,以激发学生学习兴趣、帮助学生掌握知识并培养出学生的职业意识。