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现代教育技术使语文课变得有滋有味
被引量:
3
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作者
张颖羿
《中国教育技术装备》
2011年第22期145-145,共1页
21世纪的今天,网络、多媒体等现代教育技术已经成为课堂教学不可或缺的一部分。现代教育技术与语文课的整合,往往可以满足具体教学环境的需要,增加语文课堂教学的生动性和形象性,从而成为文字教材的延伸、升华,并可优化整体教学效果,使...
21世纪的今天,网络、多媒体等现代教育技术已经成为课堂教学不可或缺的一部分。现代教育技术与语文课的整合,往往可以满足具体教学环境的需要,增加语文课堂教学的生动性和形象性,从而成为文字教材的延伸、升华,并可优化整体教学效果,使语文课变得有滋有味。
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关键词
现代教育技术
语文课
课堂教学
教学环境
教学效果
多媒体
形象性
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职称材料
题名
现代教育技术使语文课变得有滋有味
被引量:
3
1
作者
张颖羿
机构
湖南省沅江市莲花塘学校
出处
《中国教育技术装备》
2011年第22期145-145,共1页
文摘
21世纪的今天,网络、多媒体等现代教育技术已经成为课堂教学不可或缺的一部分。现代教育技术与语文课的整合,往往可以满足具体教学环境的需要,增加语文课堂教学的生动性和形象性,从而成为文字教材的延伸、升华,并可优化整体教学效果,使语文课变得有滋有味。
关键词
现代教育技术
语文课
课堂教学
教学环境
教学效果
多媒体
形象性
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
现代教育技术使语文课变得有滋有味
张颖羿
《中国教育技术装备》
2011
3
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