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名师的美声阅读和阅读教学效应举隅
1
作者
张正君
张颜勇
《语文建设》
北大核心
2006年第6期33-34,共2页
关键词
阅读
美声
教学效应
名师
风格特点
中学
语文教学
下载PDF
职称材料
在语文教学中培养学生的“问题意识”的意义和对策
2
作者
张颜勇
《新乡师范高等专科学校学报》
2005年第3期146-148,共3页
“问题意识”的实质是不断地探究的意识。当今语文教学中存在着“问题意识”的缺失及其危害,该意识是培养学生创造性思维的前提。培养学生的“问题意识”,一要创造好的环境,二要善于引导,三要掌握一些技巧。
关键词
语文教学
问题意识
创造思维
下载PDF
职称材料
题名
名师的美声阅读和阅读教学效应举隅
1
作者
张正君
张颜勇
机构
河南师范大学文学院
出处
《语文建设》
北大核心
2006年第6期33-34,共2页
关键词
阅读
美声
教学效应
名师
风格特点
中学
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
在语文教学中培养学生的“问题意识”的意义和对策
2
作者
张颜勇
机构
河南师范大学文学院
出处
《新乡师范高等专科学校学报》
2005年第3期146-148,共3页
文摘
“问题意识”的实质是不断地探究的意识。当今语文教学中存在着“问题意识”的缺失及其危害,该意识是培养学生创造性思维的前提。培养学生的“问题意识”,一要创造好的环境,二要善于引导,三要掌握一些技巧。
关键词
语文教学
问题意识
创造思维
Keywords
Chinese teaching
'question consciousness'
creative thought
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
名师的美声阅读和阅读教学效应举隅
张正君
张颜勇
《语文建设》
北大核心
2006
0
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职称材料
2
在语文教学中培养学生的“问题意识”的意义和对策
张颜勇
《新乡师范高等专科学校学报》
2005
0
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职称材料
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