如何在小学数学教学中创设有效学习情境

数学学科因为本身理论性较强,对于刚入学没几年的小学生来说具有一定的困难。在小学数学教学中,教师可以通过创设学习情境的方式进行教学。在情境创设上要注意发挥学生的学习主体作用,要注意情境的趣味性,此外还要与生活实践相结合,提高创设的效果,从而创设出有效的学习情境。