大数据在高等教育研究中的应用前景分析

大数据为高等教育研究的视野扩展和领域深化赋予了更多可能。研究着重梳理大数据在高等教育研究中的重点领域,分析大数据在高等教育研究中的应用重心和应用方式。研究发现,高等教育的行为主体、实践行动和机构管理是大数据的重点研究领域,聚焦点为研究与教学潜力的开发、教育教学的改革与创新、效能提升。大数据能够帮助高等教育研究实现视域突破、方法融合及应用深化,但在伦理与隐私、数据分析、数据源和存储、主体鸿沟等方面其仍须应对新的挑战。

思想政治教育在高职院校突发事件应急管理中的作用

在社会转型的背景下,社会环境日渐复杂,突发事件频发不断,极大地影响到和谐校园的构建质量和进程,扰乱了师生的正常生活和教学,损害了高职院校的形象,致使社会秩序紊乱。但高职在危机应对体系工作中的问题,却导致突发事件应急管理缺乏较高的系统性和科学性,无法切实提高高职应对突发事件的质量。对此,本文结合高职突发事件的特点、分类、诱因,明确思政教育与应急管理工作的关系,针对应急管理工作所存在的问题,提出科学的应对策略。

连续性肾脏替代治疗患者中心静脉导管相关血栓预防的最佳证据总结

目的检索、评估和整合关于连续性肾脏替代治疗(continuous renal replacement therapy,CRRT)患者中心静脉导管相关血栓(catheter-related thrombosis,CRT)预防的最佳证据。方法计算机检索BMJ Best Practice、UpToDate、Cochrane Library、澳大利亚乔安娜布里格斯研究所循证卫生保健中心数据库、国际指南协作网、英国国家卫生与临床优化研究所、苏格兰校际指南网、美国肾脏病基金会等专业相关网站,以及PubMed、Embase、中国知网、万方数据库、中国生物医学文献数据库、医脉通中与CRRT患者中心静脉CRT预防有关的临床决策、指南、最佳实践、证据总结、系统评价、专家共识。检索时限为建库至2023年3月。由2名循证团队成员进行文献筛选、质量评价及证据提取与汇总。结果共纳入12篇文献,分别为3篇临床决策、4篇指南、2篇系统评价和3篇专家共识。从8个方面汇总形成27条最佳证据,包括评估、穿刺及拔管、导管类型、血管通路监测方法、封管、抗凝剂、溶栓治疗、培训和管理。结论医护人员在实施CRRT患者中心静脉CRT预防时,应结合临床具体情境与患者意愿,审慎地选择最佳证据,增强治疗效果和安全性,以促进患者获益最大化。

新媒体时代高职学生生存教育的实践拓展路径

生存教育是一项整体性较强的教育工作,旨在通过开展一系列与生命保护、社会生存密切相关的教育实践活动来强化学生的生存意识、生存能力和生存态度,促进学生全面健康地发展。新媒体时代的到来使得高职学生的生存教育更加复杂多变,本文从新媒体独特性质出发,分析新媒体时代对高职学生生存教育造成的冲击,并以问题为导向,提出增强学生生存意识教育、重构生存教育体系、提升生存教育能力和构建生存教育共同体等实践拓展路径,以期实现优化高职学生生存教育的目的。

自媒体时代高职院校突发事件网络舆情管理研究

近年来,随着自媒体快速发展,各种各样的信息传播呈现出新的特点。加强自媒体时代高职院校突发事件的管理,不仅可以为大学生的培养提供有效保障,还可以促进学校教育教学工作全面开展。但是目前高职院校突发事件时有发生,影响了学校的发展。高职院校应培养意见领袖、注重舆情管理、掌握话语权、优化管理体系和完善管理方法,以预防突发事件的发生。

成人体外膜肺氧合患者早期运动的证据总结

目的:检索并整合成人体外膜肺氧合患者早期运动的证据,为临床实践提供参考。方法:系统检索国内外数据库中关于成人体外膜肺氧合患者早期运动的相关文献,对纳入的文献进行质量评价,对符合质量标准的文献进行证据提取和汇总。结果:共纳入文献14篇,包括指南3篇、专家共识3篇、系统评价3篇、原始研究5篇,从可行性、多学科团队评估、运动前准备、运动监测、运动方案、效果评价6个方面共总结了20条证据。结论:本研究总结的成人体外膜肺氧合患者早期运动证据具有一定的科学性和实用性,可指导临床实践并促进成人体外膜肺氧合患者早期运动的规范化管理。

剪纸元素在茶叶包装设计中的应用

剪纸作为中国传统手工艺之一,通过精细的剪裁和独特的图案创作,展示了对自然、生活和传统文化的热爱与追求。将剪纸元素巧妙地融入茶叶包装中,不仅可以突出茶叶的品质和特点,还可以赋予包装更多个性和艺术性,吸引消费者的注意力并提升品牌形象。在剪纸元素的应用中,主题选择、剪纸样式、应用位置、材质选择和色彩运用等都是需要考虑的关键要素,只有合理运用这些策略,才能打造出独具特色的茶叶包装设计,为消费者带来视觉愉悦和心灵满足。

英国基础STEM教育的现状与启示--以苏格兰地区为例

STEM是一系列与科学、技术、工程和数学四个领域相互关联的学科和技能的总称。近年来,英国苏格兰在基于地区发展和科技发展的现实需求上,大力推动STEM在基础教育阶段的开展与实施。其实施路径分别从政府、学校和社会三个层面体现:政府完善STEM政策,更新相关资源;学校自主设计课程,创新实施路径;社会机构广泛参与,家长积极配合。此外,苏格兰在基础教育阶段STEM的实施体现出鲜明的特点:夯实中小学与企业的联系、创新学徒制在STEM领域的应用以及注重校外教育对STEM的推动。尽管目前苏格兰在教师自信、STEM的课程地位和贫困地区STEM开展方面依然存在一些争议,但其在促进产学合作、提升学生科学素养以及推动STEM教育融合发展三方面具有借鉴与参考意义。

教育家精神融入师范生教育的困境与优化路径

师范生教育是培育教育领域专业人才的重要途径,教育家精神融入师范生教育对于涵养高校师范生精神、加快建设教育强国都具有重要价值意蕴。当前,针对融入过程中存在的高校重视程度不高、师范生自主培育意识不强、总体培育氛围不够浓厚等问题,高校需重视并统筹好理论研究工作与系统规划工作、师范生需在知行合一中主动优化培育客体、社会各主体需营造良好的培育氛围,切实推进教育家精神能够更好地融入师范生教育,并提高教育家精神的育人成效。

传统广播电视发展的战略转型分析

新媒体时代,信息的传播速度更快,传播方式更加多元化。这对传统广播电视的发展带来了巨大影响。传统广播电视传播内容单一、社会影响力不断下降,同时还面临着新的话语权困境。受众的参与感不强,阅读和获取信息的热情就不会很高,且一旦错过播放的时间点,就没办法反复收听收看,这也影响受众对传统广播电视媒体使用的积极性。本文就新媒体环境下传统广播电视应该如何更好地实现发展和战略转型进行分析,并提出了针对性的解决对策。

符号学在平面图形设计中的运用分析

在平面图形设计的实践中,设计人员主要以图形符号作为核心手段,准确高效地向人们传递重要信息。设计人员要想提升平面图形的设计质量,就必须充分掌握并运用好符号学原理,合理挖掘各种符号的特性,并结合平面设计的主题内容与要求,科学准确地运用符号学开展平面图形的创意设计,从而为市场受众带来优秀的平面设计作品。本文将进一步对符号学在平面图形设计中的运用展开分析与探讨,以期为相关从业者提供科学借鉴。

试析《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中的生态文明教育内容

生态文明以“人与自然和谐共生”为理念,必须在义务教育阶段贯彻落实。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中虽没有明确提出生态文明教育的主题,但生态文明教育的内容应贯穿在不同学段、不同学习主题下,按照一体化设计的理念,生态文明教育内容在不同学段之间螺旋上升。在具体的教学过程中,要立足新课程标准,把握生态文明教育与五大核心素养的关系,做到依托教材资源,将生态文明教育渗透融合到课程内容中,把生态文明教育落到实处。

ICU病人失禁相关性皮炎风险预测模型的范围综述

目的:对重症监护室(intensive care unit,ICU)病人失禁相关性皮炎的风险预测模型进行范围综述,以期为我国临床护理工作及研究提供借鉴。方法:检索PubMed、Web of Science、Embase、CINAHL、the Cochrane Library、中国知网、万方数据库、维普数据库及中国生物医学文献数据库中有关ICU病人失禁相关性皮炎风险预测模型的研究,检索时限为建库至2022年12月31日。结果:共纳入8篇文献,包括8个ICU失禁相关性皮炎风险预测模型。纳入模型的受试者工作特征曲线下面积为0.810~0.904。模型纳入的预测因子主要集中在年龄、大便性状、血清白蛋白水平及血氧饱和度水平。结论:目前ICU失禁相关性皮炎风险预测模型的预测性能较好,但偏倚风险较高,临床适用性有待进一步验证,未来研究人员应构建大样本、多中心的预测模型,以期为我国临床护理工作者提供更好的指导。

社区老年人年龄歧视感知及自我养老能力与活力老化的相关性研究

目的调查社区老年人活力老化的现状,分析自我养老能力和年龄歧视感知二者分别与活力老化的相关性,以及影响社区老年人活力老化的主要因素,为提高社区老年人活力老化水平提高参考依据。方法使用自我养老能力量表、年龄歧视感知量表、活力老化量表,对313名社区老年人进行问卷调查。结果社区老年人自我养老能力量表得分为192.15(175.5,201.15)分,年龄歧视感知量表得分为3.99(3.00,5.01)分,活力老化量表得分为92.64(85.44,102.96)分,自我养老能力与活力老化呈显著正相关(P<0.01),年龄歧视感知与活力老化呈负相关(P<0.01),年龄歧视感知、自我养老能力、健康状况、生活自理程度、工作情况、子女数量是影响社区老年人活力老化的主要因素(P<0.01)。结论社区老年人活力老化呈中等偏上水平,其中社会互动得分最底,心理健康得分最高,且受年龄歧视感知、自我养老能力、健康状况、生活自理程度、工作情况、子女数量因素影响。社区护理工作者可采取定期举办娱乐活动、定期上门问诊和为社区老年人进行心理健康知识宣讲等措施提高老年人的活力老化水平,从而达到活力老化的目标。

17-羟孕酮在新生儿CAH筛查中的诊断意义

先天性肾上腺皮质增生症（congenit Madrenal hyperplasia，CAH）是一组因肾上腺皮质激素合成途径中酶缺陷引起的先天性常染色体隐性遗传病。据统计，全世界该病发生率约1／10000～1／20000，各种族地区间略有差异，目前我院临床医学分子中心的新生儿筛查室统计的发病率约为1／18000。

高职院校“思政课程”与“课程思政”闭环模式的构建——以四川职业技术学院为例

“十四五”时期,我国教育进入高质量发展阶段,面对新形势、新阶段、新理念、新格局、新目标、新要求,高职院校作为培养担当民族复兴大任时代新人的前沿阵地,应全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务。当前高职院校各专业以及各课程与思政育人并未有机地融合在一起,“思政课程”与“课程思政”合力不足,结合高职院校教育教学的特点,为加强“思政课程”与“课程思政”的融合及建设,需要着力夯实师资与课程建设,逐步、有序、全面推进“思政课程”与“课程思政”闭环模式的构建。

浅析自媒体时代高职院校突发事件的成因

随着自媒体时代的到来,我国高职院校突发事件时有发生。这些突发事件不仅损害到大学生本人及家庭的切身利益,还影响高职院校的教育教学、科研与社会服务等工作。文章通过文献研究法、调查法分析了高职院校突发事件发生的三大诱因。

新生儿坏死性小肠结肠炎致结肠穿孔手术方式探讨

目的通过对新生儿坏死性小肠结肠炎致结肠坏死穿孔的患儿进行回顾性分析,探讨最佳手术方式。方法选取2018年5月1日至2020年5月1日该院新生儿坏死性小肠结肠炎致结肠坏死穿孔的患儿47例作为研究对象,将其分为坏死结肠切除组(对照组,n=21)及坏死结肠修补组(观察组,n=26),利用SPSS20.0统计软件对疗效及临床转归进行分析。结果观察组急诊手术时间明显短于对照组,而在炎症恢复时间及关瘘手术持续时间方面均长于对照组,差异均有统计学意义(P=0.04、0.04、<0.01);两组患儿在术后呼吸机使用时间、进食时间、术后肠外营养支持时间、住院时间及术后并发症等临床转归方面比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论2种手术方式均可作为新生儿坏死性小肠结肠炎致结肠坏死穿孔的处理方式,而最佳手术方式的选择取决于新生儿手术时的状态。在新生儿基础条件差、血流动力学不稳定等情况下可选择结肠修补术,而在患儿生命体征稳定情况下可选择结肠坏死切除术。

简论高职院校学生顶岗实习组织管理工作——对四川职业技术学院电子电气工程系2016 级学生的调研分析

顶岗实习是指经过高职院校低年级在校期间的理论知识培养、实训课程锻炼,初步具备可以在企业单位公司工厂等实际操作岗位独立工作能力的学生到与专业相关的单位实习岗位相对独立参与实际工作的活动。笔者通过与四川职业技术学院电子电气工程系2016级应用电子技术专业、电子信息技术专业、机电一体化专业以及电气自动化专业的参加校外顶岗实习的同学进行座谈,对其参加校外顶岗实习的单位进行调研,了解到当前高职院校相关专业学生顶岗实习的现状。

自媒体时代高职院校突发事件的现状与应对

当今社会,随着自媒体的快速发展和广泛使用,媒体大变局正在快速发展,各类讯息传播呈现出新特点,高职院校的稳定不仅关系着大学生的培养教育、高校教育教学科研与社会服务工作的开展,还对社会的和谐稳定,对国家的教育、文化、经济、科学快速发展有着重要意义。然而高职院校近年来频繁发生的突发事件,严重影响了高职院校的有序运行。