吉林省农村低碳经济发展路径探究

当前,我国正处在由传统农业向现代农业转型的过渡阶段。农村发展需要转型,走低碳发展的道路。文章以吉林省农村地区为研究对象,分析了吉林省农村地区碳排放的主要影响因子,结合吉林省当地农村发展的现状,提出了将农村经济发展与低碳经济相结合,引入低碳技术、低碳理念,改变农村传统生活和生产方式,在农村基础设施建设、农业生产、农民生活以及农村现代化进程中,实现农村经济发展的低污染、低能耗、低碳发展模式。

应用型院校资产评估专业教师队伍建设研究

资产评估专业是一门应用型很强的专业,但是目前资产评估专业的教师并没有完全转型,这不利于资产评估人才的培养,也不符合国家的相关政策。因此,以应用型院校资产评估专业教师队伍为研究对象,研究应用型院校资产评估专业教师队伍的建设,以期完善资产评估专业教师专业化发展管理机制,提高资产评估专业教师专业化水平,全面提升其教育教学质量,从而培养出更多符合社会需求的应用型资产评估专业人才。

“双碳”背景下乡村振兴路径探究

乡村振兴战略有力推动了乡村经济的发展,提升了农民的生活水平和生活质量,同时也增加了乡村的碳排放量,阻碍了乡村的绿色低碳发展。如何在增加农民收入的同时又不违背“双碳”目标的实现,是当前乡村经济发展中亟待解决的问题。基于此,课题组概述了乡村碳排放的主要来源,分析了“双碳”背景下乡村振兴的机遇与挑战,提出了乡村振兴在“双碳”背景下构建绿色低碳的发展路径,旨在为乡村振兴绿色低碳发展提供策略,从而为“双碳”目标的实现作出贡献。

“互联网+”普惠金融下小微企业的融资

很长一段时间小微企业都存在着融资难的问题,而“互联网+”的出现和普惠金融的提出把互联网和惠普金融联系起来。本文首先分析了小微企业融资的现状,然后阐述了“互联网+”普惠金融下小微企业融资的模式,分析其优点和缺点,最后根据缺点提出了相应的建议。

翻转课堂在资产评估课程中的应用

翻转课堂从引入中国以来,就受到各界的广泛关注,尤其是教育界。随着互联网的发展,翻转课堂得到进一步发展。本文首先介绍翻转课堂的概念,然后通过比较传统教学方式与翻转课堂这一新型教学方式,在《资产评估学》教学过程中的应用,找出翻转课堂在《资产评估学》教学中的优势,最后提出翻转课堂在教学过程中存在的不足。

互联网背景下甜品店市场营销SWOT分析

互联网的诞生推动了人类社会的进步,互联网的到来不仅改变了人们的工作方式、学习方式和生活方式,同时也给企业在市场营销方面带来了机会和挑战。在此背景下,本文以甜品店为研究对象,对其在互联网时代下的市场营销进行SWOT分析。为提升甜品店的市场营销的水平提供帮助。

5G对翻转课堂教学的影响——以资产评估学为例

基于翻转课堂这一新型教学方式的优势,翻转课堂在高校教学中被不断应用,但是目前翻转课堂还存在着不足。伴随着5G时代的到来,翻转课堂教学中的不足正在被弥补。本文首先介绍5G技术,然后结合资产评估课程教学的特点,分析翻转课堂在资产评估教学中的优势和劣势,最后论述5G对翻转课堂的积极影响。