《英语国家概况》课程教学现状及提升教学效果的方法初探

《英语国家概况》是英语专业重要的必修课程之一,对于提高学生跨文化交际能力和语言综合运用能力有着重要意义。然而,由于课程特点及其他影响因素,在实际教学中,这门课程的教学存在一些不尽如人意的现状。该文通过分析该课程的教学现状,指出提升教学效果的建议以供参考。

关联理论视角下的茶文化及茶名翻译研究

在全球文化交流、融合速度不断加快背景下,各种文化之间的融合速度不断加快,因此如何才能实现各种文化之间的有效融合,就值得我们结合语言翻译理论,实现文化理念的等值传递。关联理论是目前语言应用学中的重要理论,也是我们做好语言翻译传递的重要基础。因此,在将茶文化体系化传播到世界各地时,必须有效认知这一理论,并实现有效翻译研究。本文拟从茶文化的内涵和传播价值入手,结合关联理论的相关内涵以及其对茶文化传播的影响,从而在关联理论视角下,体系化分析茶文化和茶名翻译工作。

财经新闻翻译的特征、标准以及人才培养问题探析——《财经新闻英汉翻译教程》评介

在改革开放余温的刺激下以及全球化进程的初步推进，中国人民的经济水平得到了显著的提高，经济理念与理财方式也都发生了巨大的变化，人们迫切需要使自己的资金获得更好的回报方式，这种趋势为财经新闻的发展提供了良好的生长环境，财经新闻越来越受到人们的热切关注。

“金课”创建背景下英语专业《基础英语》课程混合式教学模式探究

依据“金课”创建的战略要求,全国高校开始了以教学质量提升为核心的新一轮课程改革。作为民办本科院校,我院积极推进混合式教学模式改课。《基础英语》作为英语专业的专业基础课程,在学科体系中扮演着重要的角色。本文依照“金课标准”对该课程进行混合式教学模式设计,并选取具体的单元进行实践应用,以期对该教学模式进行深入探究。

关联理论视角下商务谈判文本的隐喻模式及翻译策略

在这个经济全球化的新时代,跨国经济、文化交流日趋增长。我国对外贸易活动不断增加,而在进行国际业务合作时谈判必不可少。谈判双方在平等互利的基础上要注意谈判的方法和技巧,在尊重对方语言习惯的同时适当运用关联理论视角下隐喻的语言策略,对于谈判的成功十分有利。运用隐喻的主要目的是通过利用诙谐幽默的谈判语言使谈判过程看上去比较轻松自在,同时还能达成谈判的预期目标。在谈判过程中,翻译的策略尤为重要,译者应该将商务谈判用语翻译成清晰、易懂的语言。运用关联理论隐喻的相关知识,帮助我们在商务谈判中选用更有利的谈判策略。

“翻转课堂”模式下的《高级英语》课程设计与应用研究

翻转课堂教学模式解决了传统教学模式中教师满堂灌，学生缺少主动性和积极性的难题。《高级英语》是英语专业高年级开设的课程，基于翻转课堂模式，对高级英语课程进行重新设计，提升学生知识内化的进程，加速其知识输入输出率。课堂重点由单纯的知识灌输转变为语篇、文体、修辞和写作等的鉴赏层面。通过任务驱动和多样的课堂活动真正发挥学生在课堂上的主体地位，培养学生的自主学习能力、语言表达以及思辨能力。

“互联网+”背景下英语国家概况课程混合式教学模式探究

随着互联网的普及,教学信息化技术得以推广和快速发展。在'互联网+'背景下,线上线下混合式课程教学模式应运而生。作为传统与现代相结合的新型教育理念,受到高校教师的广泛关注和逐步推广运用。通过对混合式教学模式内涵的认知,本文提出在民办本科院校英语国家概况教学中构建混合式教学模式的有效途径,从而拓宽教学渠道,提升课堂教学效率,优化教学效果。