高职院校思政课教师获得感现状及其影响因素分析

笔者基于获得感视角,通过相关理论以及高职院校思政课教师的问卷调查,分析高职院校思政课教师的获得感现状。笔者采用定量分析的方法探究影响思政课教师获得感的因素。通过研究,笔者得出以下结论:思政课教师的职称评定、工资分配和社会地位满意度越高,教学科研环境与家庭支持满意度越高,其获得感就越高。

“新乡贤”组织与“双轨政治”重构——基于闽西B村的个案研究

费孝通的“双轨政治”是观察中国乡村政治结构的基础性视角。闽西B村“新乡贤”参与村治的成功实践,证明了“新乡贤”组织的建立使“中介人”治理和协商治理成为可能,而“中介人”治理和协商治理是新“双轨政治”形成的关键。新“双轨政治”的核心要义不是让国家退出乡村,也不是重回“乡绅自治”时代,而是要实现国家与乡村之间有效对接。

社会学视角下高校播音与主持艺术专业发展研究

随着我国经济发展与高校体制改革,越来越多的高校增设了播音与主持艺术专业,从社会大背景看,这是适应时代需求的。但播音与主持艺术专业的就业情况不容乐观,就业竞争激烈。高校播音与主持艺术专业,要联系地方实际,培养地方所需的复合型专业人才,加强适宜播音与主持艺术专业学生的通识教育。

乡村治理视角下新乡贤助力乡村文化建设路径研究

党的十九大报告提出了乡村振兴战略,乡村文化振兴在乡村振兴战略中具有重要意义,推动乡村文化振兴有利于全面实现乡村振兴,满足人民群众的精神文化需求。乡村兴则国家兴。现以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,对当前新乡贤参与乡村文化建设的生成逻辑进行分析,结合盐城市阜宁县孔荡村的实例,利用治理和善治理论,探寻新乡贤助力乡村文化建设的着力点,并进一步探讨新乡贤如何在乡村文化建设过程中发挥重要作用,找出并解决突出的难点,分析新乡贤助力乡村文化建设的基本规律、参与限度与基本原则,探寻新乡贤助力乡村文化建设的中国特色之路。