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小学语文阅读与写作的有效整合
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作者 张骅雯 《双语学习》 2018年第8期117-117,共1页
小学语文学习中最主要的两大要点就是阅读与写作,并且也是培养学生语文综合能力、文学素质的关键。因此在小学语文教学活动的开展中,要注重读写地有效整合,互相促进、互相补充,这样才能进一步实现小学语文教学水平及质量的提升。文章针... 小学语文学习中最主要的两大要点就是阅读与写作,并且也是培养学生语文综合能力、文学素质的关键。因此在小学语文教学活动的开展中,要注重读写地有效整合,互相促进、互相补充,这样才能进一步实现小学语文教学水平及质量的提升。文章针对小学语文阅读与写作的有效整合进行的探讨。 展开更多
关键词 小学语文 阅读 写作 价值 整合策略
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微课在小学语文课堂教学中的应用
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作者 张骅雯 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第35期71-71,共1页
小学是学生整个学习生涯中的初级阶段,也是最重要的基础阶段。小学语文教学是培养小学生语言能力的重点学科,也是学习其他学科的基础。随着我国新课程改革的推进,小学语文教学逐渐成为了众多人们关注的重点,从而也小学语文教学提出了更... 小学是学生整个学习生涯中的初级阶段,也是最重要的基础阶段。小学语文教学是培养小学生语言能力的重点学科,也是学习其他学科的基础。随着我国新课程改革的推进,小学语文教学逐渐成为了众多人们关注的重点,从而也小学语文教学提出了更高的要求。随着现代化信息在小学语文教育中的应用,促进了小学语文教学的发展,文章基于微课在小学语文课堂教学中的应用进行了探索。 展开更多
关键词 小学语文 课堂教学 微课 作用 应用策略
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