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“爱的语言探险家”:引导患儿表达爱
1
作者
周舒
张骥曦
王芊芊
《中国社会工作》
2024年第30期31-32,共2页
小组背景社工在武汉儿童医院开展服务时发现,肿瘤患儿在住院治疗期间,难以参与日常学习和社交活动,加之经常生活在医院环境中,患儿能得到的情感支持和陪伴较少,所以心理压力和负面情绪较大。而长期奔波照料患儿的家长,身体和精神压力也...
小组背景社工在武汉儿童医院开展服务时发现,肿瘤患儿在住院治疗期间,难以参与日常学习和社交活动,加之经常生活在医院环境中,患儿能得到的情感支持和陪伴较少,所以心理压力和负面情绪较大。而长期奔波照料患儿的家长,身体和精神压力也较大,能给予患儿的心理支持非常有限。
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关键词
负面情绪
情感支持
儿童医院
社交活动
日常学习
肿瘤患儿
精神压力
心理压力
原文传递
题名
“爱的语言探险家”:引导患儿表达爱
1
作者
周舒
张骥曦
王芊芊
机构
华中科技大学社会学院社会工作系
华中科技大学同济医学院附属武汉儿童医院
出处
《中国社会工作》
2024年第30期31-32,共2页
文摘
小组背景社工在武汉儿童医院开展服务时发现,肿瘤患儿在住院治疗期间,难以参与日常学习和社交活动,加之经常生活在医院环境中,患儿能得到的情感支持和陪伴较少,所以心理压力和负面情绪较大。而长期奔波照料患儿的家长,身体和精神压力也较大,能给予患儿的心理支持非常有限。
关键词
负面情绪
情感支持
儿童医院
社交活动
日常学习
肿瘤患儿
精神压力
心理压力
分类号
R72 [医药卫生—儿科]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
“爱的语言探险家”:引导患儿表达爱
周舒
张骥曦
王芊芊
《中国社会工作》
2024
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