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瑞舒伐他汀治疗老年冠心病伴高胆固醇血症患者的临床观察 被引量:2
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作者 陶卫国 朱可云 +2 位作者 宋飞月 张高喜 陈华发 《中国实用医药》 2018年第20期96-97,共2页
目的观察瑞舒伐他汀治疗老年冠心病伴高胆固醇血症患者的疗效。方法 86例老年冠心病伴高胆固醇血症患者,随机分为观察组和对照组,各43例。观察组采用瑞舒伐他汀进行治疗,对照组采用辛伐他汀治疗。比较两组患者治疗前后甘油三酯(TG)、总... 目的观察瑞舒伐他汀治疗老年冠心病伴高胆固醇血症患者的疗效。方法 86例老年冠心病伴高胆固醇血症患者,随机分为观察组和对照组,各43例。观察组采用瑞舒伐他汀进行治疗,对照组采用辛伐他汀治疗。比较两组患者治疗前后甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)及不良反应发生情况。结果治疗后,两组患者的TC、TG、HDL-C、LDL-C水平均优于治疗前(P<0.05);观察组的TC、TG、HDL-C、LDL-C分别为(4.18±0.54)、(1.42±0.15)、(1.71±0.28)、(2.86±0.34)mmol/L,优于对照组的(5.26±0.44)、(1.57±0.26)、(1.53±0.42)、(3.09±0.51)mmol/L,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组不良反应发生率4.65%低于对照组的18.60%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论瑞舒伐他汀对老年冠心病伴高胆固醇血症患者降血脂的作用明显,值得临床推广。 展开更多
关键词 瑞舒伐他汀 冠心病 高胆固醇血症
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美托洛尔对急性心肌梗死患者心功能和心率的影响 被引量:1
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作者 陶卫国 宋飞月 +2 位作者 张高喜 朱可云 陈华发 《深圳中西医结合杂志》 2018年第7期160-161,共2页
目的:探究美托洛尔对急性心肌梗死患者心功能和心率的影响。方法:回顾分析江门市新会区人民医院心脑血管科2017年2月至2017年12月收治的急性心肌梗死患者96例,按照随机表法分为观察组和对照组,各48例。予以对照组常规治疗,予以观察组美... 目的:探究美托洛尔对急性心肌梗死患者心功能和心率的影响。方法:回顾分析江门市新会区人民医院心脑血管科2017年2月至2017年12月收治的急性心肌梗死患者96例,按照随机表法分为观察组和对照组,各48例。予以对照组常规治疗,予以观察组美托洛尔治疗,观察对比两组心功能、心率及急性冠脉综合征评分(GRACE)评分情况。结果:治疗前两组患者心功能、心率、GRACE评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),治疗后观察组患者左室射血分数(LVEF)高于对照组,左心室收缩末期容积(LVESV)、GRACE评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:美托洛尔治疗急性心肌梗死,可改善心功能,预后效果好。 展开更多
关键词 美托洛尔 急性心肌梗死 心功能 心率
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二胡奏响将军城 民乐飞扬红土地——红安县将军城小学红色土壤里滋生艺术之花
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作者 张高喜 辛蕾 《湖北教育》 2018年第7期82-82,共1页
"彩虹桥工程—一帝斯曼红安少年二胡乐队"由中国友好和平发展基金会发起,旨在传承中华民族艺术,弘扬民族精神,陶治学生爱国情操,为我国民间外交和现代化建设培养人才。"二胡乐队"于2014年3月在红安县将军城小学组建.学校根据学生个... "彩虹桥工程—一帝斯曼红安少年二胡乐队"由中国友好和平发展基金会发起,旨在传承中华民族艺术,弘扬民族精神,陶治学生爱国情操,为我国民间外交和现代化建设培养人才。"二胡乐队"于2014年3月在红安县将军城小学组建.学校根据学生个性特点,精心制订培训计划和方案. 展开更多
关键词 民族艺术 红安县 将军 二胡 小学 土壤 土地 民乐
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构建和谐校园隐性文化
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作者 张高喜 《湖北教育》 2018年第7期72-73,共2页
校园隐性文化就是一所学校所秉承的始终如一的内在文化。良好的校园隐性文化可以影响学生的良好习惯和高尚情感,陶冶他们性情。红安县将军城小学创办于1992年9月,由原国家军委副主席刘华清题写校名,王诚汉将军题词勉励师生“拼搏进取,... 校园隐性文化就是一所学校所秉承的始终如一的内在文化。良好的校园隐性文化可以影响学生的良好习惯和高尚情感,陶冶他们性情。红安县将军城小学创办于1992年9月,由原国家军委副主席刘华清题写校名,王诚汉将军题词勉励师生“拼搏进取,争创一流”,是一所充满活力的窗口学校.学校利用红安具有底蕴深厚的红色革命文化这一资源优势,形成“将军文化”,构建和谐校园. 展开更多
关键词 构建和谐校园 隐性文化 良好习惯 资源优势 革命文化 学校 将军 红安县
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运用“单元式”管理理念提升学校管理质量
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作者 张高喜 《新课程研究》 2023年第6期120-122,共3页
学校是一个大型的组织,为了便于管理,可以按照一定的原则将其划分为不同的“单元”,实施精准管理,对提升学校管理质量具有重要的借鉴意义。文章分析了“单元式”管理理念服务学校管理的适切性,及“单元式”管理理念服务学校管理存在的... 学校是一个大型的组织,为了便于管理,可以按照一定的原则将其划分为不同的“单元”,实施精准管理,对提升学校管理质量具有重要的借鉴意义。文章分析了“单元式”管理理念服务学校管理的适切性,及“单元式”管理理念服务学校管理存在的问题“,单元式”管理理念服务学校管理的需求点,最终提出学校实施“单元式”管理的主要措施,目的是为提升学校管理质量引发思考。 展开更多
关键词 学校管理 单元式 适切性 问题 措施
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