略论明代江南市镇的启蒙教育

有明一代,江南市镇的启蒙教育空前活跃,其形式包括官方倡导的社学和民间兴办的私塾、义塾、家学等,教学内容普遍以基础知识传授和道德礼仪训导为主,并形成了一套颇为有效的运作模式。与前代相比,明代江南市镇的启蒙教育不仅普及程度明显提高,而且教育目标也发生变化,在面向科举的同时,越来越多地成为市镇居民提升自身文化素养的重要途径,从而对市镇的持续发展产生了广泛的影响。

新时代高中生公民意识的培养研究

高中是学生形成自我认知的重要时期,也是培养公民意识的重要阶段。本文从高中生公民意识内涵出发,研究新时代高中生公民意识培养的意义以及如何提高中生公民意识的培养效果,以期望能为推进相关工作的发展提供一些参考价值。

试论历史课堂教学中的过渡语设计——以“结识近代中国最早‘开眼看世界’的人”一课为例

精彩的教学过渡语是优质课堂不可忽视的组成部分。本文结合教学实例对如何设置有效的课堂开篇导语、过渡语、结束语进行了分析探讨,以期对广大同仁的历史课堂教学起到一些具体和现实的指导意义。