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“情”真“意”切——谈记叙文写作中的人文精神
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作者 张鸯鸯 《中华活页文选(教师)》 2011年第10期31-33,共3页
作文,特别是完成初中基础教育以后的高中作文,我们该干什么?我们能干什么?这是中学语文老师经常思考的问题。我认为,培养思维品质,培育"人文精神",是一个核心任务,特别是在记叙文写作中培育"人文精神"。
关键词 记叙文写作 人文精神 “意” “情” 高中作文 语文老师 基础教育 思维品质
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