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情感教学在思品课中的运用
1
作者
张麦广
《基础教育参考》
2012年第8期80-80,共1页
关注自己的情感变化,通过自己的健康情感去感染、影响学生,是教师取得理想教育教学效果的重要条件。初中思想政治课担负着传授知识、培养能力和提高觉悟的任务,作为思想政治课教师,遵循并自觉运用知、情、意、行相统一的规律,认真...
关注自己的情感变化,通过自己的健康情感去感染、影响学生,是教师取得理想教育教学效果的重要条件。初中思想政治课担负着传授知识、培养能力和提高觉悟的任务,作为思想政治课教师,遵循并自觉运用知、情、意、行相统一的规律,认真研究和加强情感在政治教学中的作用,必定会收到较好的教育教学效果。
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关键词
情感教学
思想政治课教师
思品课
教学效果
理想教育
情感变化
健康情感
传授知识
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职称材料
思品教师应重视培养学生阅读能力
2
作者
张麦广
《基础教育参考》
2012年第20期86-86,共1页
培养学生的阅读能力,对学生的全面发展起着重要作用,是所有学科教师肩负的重大责任,而作为思品课教师更是责无旁贷。 一、思品课教师培养学生阅读能力的紧迫性 首先,学生不会阅读教材内容。学生在教师的指导下认真阅读、理解、掌...
培养学生的阅读能力,对学生的全面发展起着重要作用,是所有学科教师肩负的重大责任,而作为思品课教师更是责无旁贷。 一、思品课教师培养学生阅读能力的紧迫性 首先,学生不会阅读教材内容。学生在教师的指导下认真阅读、理解、掌握教材内容,是学生接受知识、培养能力、
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关键词
阅读能力
学科教师
教师培养
学生
教材内容
全面发展
培养能力
思品课
下载PDF
职称材料
题名
情感教学在思品课中的运用
1
作者
张麦广
机构
安徽省临泉县教育局教研室
出处
《基础教育参考》
2012年第8期80-80,共1页
文摘
关注自己的情感变化,通过自己的健康情感去感染、影响学生,是教师取得理想教育教学效果的重要条件。初中思想政治课担负着传授知识、培养能力和提高觉悟的任务,作为思想政治课教师,遵循并自觉运用知、情、意、行相统一的规律,认真研究和加强情感在政治教学中的作用,必定会收到较好的教育教学效果。
关键词
情感教学
思想政治课教师
思品课
教学效果
理想教育
情感变化
健康情感
传授知识
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
思品教师应重视培养学生阅读能力
2
作者
张麦广
机构
安徽省临泉县教育局教研室
出处
《基础教育参考》
2012年第20期86-86,共1页
文摘
培养学生的阅读能力,对学生的全面发展起着重要作用,是所有学科教师肩负的重大责任,而作为思品课教师更是责无旁贷。 一、思品课教师培养学生阅读能力的紧迫性 首先,学生不会阅读教材内容。学生在教师的指导下认真阅读、理解、掌握教材内容,是学生接受知识、培养能力、
关键词
阅读能力
学科教师
教师培养
学生
教材内容
全面发展
培养能力
思品课
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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1
情感教学在思品课中的运用
张麦广
《基础教育参考》
2012
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思品教师应重视培养学生阅读能力
张麦广
《基础教育参考》
2012
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