期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于城市人因工学和人因量谱法的展示空间意象评价研究
1
作者
张黄宇
宋武
宋子樱
《美术大观》
2023年第5期152-156,共5页
在“智能零售”的概念提出后,线下零售空间需整合客户数据,更加高效地传播品牌信息,提升线下消费体验。近年来,研究者通过感性工学的方法对商业展示空间进行消费者意象评价,从而改善消费者的线下体验。本文梳理城市人因工学及其研究方...
在“智能零售”的概念提出后,线下零售空间需整合客户数据,更加高效地传播品牌信息,提升线下消费体验。近年来,研究者通过感性工学的方法对商业展示空间进行消费者意象评价,从而改善消费者的线下体验。本文梳理城市人因工学及其研究方法在环境空间设计领域的相关研究进展,在商业展示空间设计中引入空间意象情绪这一概念,探索并完善运用人因量谱图方法结合眼动数据与ERPs数据的方式进行商业展示空间意象评价的流程梳理与模型搭建。
展开更多
关键词
城市人因工学
人因量谱图
空间意象情绪
情绪效价和唤醒度
眼动追踪
ERPS
下载PDF
职称材料
对比中美两国室内设计应用型人才培养策略——以CIDA标准为参照
2
作者
张黄宇
《艺术市场》
2023年第12期90-93,共4页
近年来,国内许多院校提出了室内设计实用型人才培养的方案,加强了本硕阶段对学生相关实践教育的介入。本文将从室内设计专业发展历史、专业范畴界定以及CIDA室内设计教育与研究基金会的教育评价体系三个方面,对中美的室内设计教育进行对...
近年来,国内许多院校提出了室内设计实用型人才培养的方案,加强了本硕阶段对学生相关实践教育的介入。本文将从室内设计专业发展历史、专业范畴界定以及CIDA室内设计教育与研究基金会的教育评价体系三个方面,对中美的室内设计教育进行对比,分析各自在此专业应用型人才培养方面的差异及其形成原因,并结合普瑞特艺术学院课程设置与培养目标,探讨能够适应中国室内设计需求的人才培养策略。
展开更多
关键词
室内设计教育
应用型人才
普瑞特艺术学院
CIDA
原文传递
浅析商业展示空间中装饰雕塑的视觉作用
3
作者
张黄宇
宋子樱
《雕塑》
2023年第5期84-85,共2页
近年来,不同体量的装饰性雕塑成为了众多商场、展厅吸引消费者驻足的方式,但由于商业空间的特殊性和时效性等现实条件,导致许多雕塑作品陈列与空间设计无法同步进行,二者相互剥离,存在摆放位置不合理,雕塑形态或颜色与空间不协调、无法...
近年来,不同体量的装饰性雕塑成为了众多商场、展厅吸引消费者驻足的方式,但由于商业空间的特殊性和时效性等现实条件,导致许多雕塑作品陈列与空间设计无法同步进行,二者相互剥离,存在摆放位置不合理,雕塑形态或颜色与空间不协调、无法吸引观众等问题,难以达到吸引消费者的目的。本研究将基于展示设计原理、商业空间设计方法等理论,结合案例分析,对装饰雕塑在商业空间中的视觉作用进行归纳与总结,为商业空间中雕塑的介入提供理论指导。
展开更多
关键词
装饰雕塑
商业空间
展陈设计
原文传递
题名
基于城市人因工学和人因量谱法的展示空间意象评价研究
1
作者
张黄宇
宋武
宋子樱
机构
澳门城市大学
澳门城市大学创新设计学院
华侨大学
厦门华厦学院
出处
《美术大观》
2023年第5期152-156,共5页
基金
2020年度教育部人文社会科学研究项目(20YJA760067)。
文摘
在“智能零售”的概念提出后,线下零售空间需整合客户数据,更加高效地传播品牌信息,提升线下消费体验。近年来,研究者通过感性工学的方法对商业展示空间进行消费者意象评价,从而改善消费者的线下体验。本文梳理城市人因工学及其研究方法在环境空间设计领域的相关研究进展,在商业展示空间设计中引入空间意象情绪这一概念,探索并完善运用人因量谱图方法结合眼动数据与ERPs数据的方式进行商业展示空间意象评价的流程梳理与模型搭建。
关键词
城市人因工学
人因量谱图
空间意象情绪
情绪效价和唤醒度
眼动追踪
ERPS
分类号
J525.2 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
对比中美两国室内设计应用型人才培养策略——以CIDA标准为参照
2
作者
张黄宇
机构
澳门城市大学创新设计学院
出处
《艺术市场》
2023年第12期90-93,共4页
文摘
近年来,国内许多院校提出了室内设计实用型人才培养的方案,加强了本硕阶段对学生相关实践教育的介入。本文将从室内设计专业发展历史、专业范畴界定以及CIDA室内设计教育与研究基金会的教育评价体系三个方面,对中美的室内设计教育进行对比,分析各自在此专业应用型人才培养方面的差异及其形成原因,并结合普瑞特艺术学院课程设置与培养目标,探讨能够适应中国室内设计需求的人才培养策略。
关键词
室内设计教育
应用型人才
普瑞特艺术学院
CIDA
分类号
TU2 [建筑科学—建筑设计及理论]
原文传递
题名
浅析商业展示空间中装饰雕塑的视觉作用
3
作者
张黄宇
宋子樱
机构
澳门城市大学
厦门华厦学院
出处
《雕塑》
2023年第5期84-85,共2页
文摘
近年来,不同体量的装饰性雕塑成为了众多商场、展厅吸引消费者驻足的方式,但由于商业空间的特殊性和时效性等现实条件,导致许多雕塑作品陈列与空间设计无法同步进行,二者相互剥离,存在摆放位置不合理,雕塑形态或颜色与空间不协调、无法吸引观众等问题,难以达到吸引消费者的目的。本研究将基于展示设计原理、商业空间设计方法等理论,结合案例分析,对装饰雕塑在商业空间中的视觉作用进行归纳与总结,为商业空间中雕塑的介入提供理论指导。
关键词
装饰雕塑
商业空间
展陈设计
分类号
J305 [艺术—美术]
J525.2 [艺术—艺术设计]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于城市人因工学和人因量谱法的展示空间意象评价研究
张黄宇
宋武
宋子樱
《美术大观》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
对比中美两国室内设计应用型人才培养策略——以CIDA标准为参照
张黄宇
《艺术市场》
2023
0
原文传递
3
浅析商业展示空间中装饰雕塑的视觉作用
张黄宇
宋子樱
《雕塑》
2023
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部