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利用开放教育资源提升中学音乐教学的绩效
1
作者
张鼎琦
《中国校外教育(上旬)》
2013年第S2期77-77,共1页
OER具有能为教师和学生获取音乐资源填补空白的潜能,教师合理应用OER到音乐教学中,不仅能丰富音乐教学内容、革新音乐教学的方式,而且能提升音乐教学的绩效,发展学生的音乐智能,并促进音乐教师自身的专业发展。
关键词
OER
中学音乐教学
音乐教师
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题名
利用开放教育资源提升中学音乐教学的绩效
1
作者
张鼎琦
机构
甘肃省庄浪县南湖中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第S2期77-77,共1页
文摘
OER具有能为教师和学生获取音乐资源填补空白的潜能,教师合理应用OER到音乐教学中,不仅能丰富音乐教学内容、革新音乐教学的方式,而且能提升音乐教学的绩效,发展学生的音乐智能,并促进音乐教师自身的专业发展。
关键词
OER
中学音乐教学
音乐教师
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
利用开放教育资源提升中学音乐教学的绩效
张鼎琦
《中国校外教育(上旬)》
2013
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