分析隧道窑内气体流动规律探讨缩小预热带上下温差的可能性

本文通过分析传统隧道窑内的气体流动规律:气体流动的动力和阻力,气体流动的方向和速度;论述了克服预热带气体分层、缩小上下温差的可能性;提出了在预热带设置烟气逆流阻挡气幕的设想及其克服气体分层的作用。

1750℃高温自控燃油抽屉窑的研制与调试

本文介绍了国内自行研制的1750℃高温自控燃油抽屉窑的主要技术性能和结构特点,阐述了该窑运行调试的操作要点,并通过与传统倒焰窑的对比分析,表明了该窑具有的独特优点。它开创了1700℃以上自控燃油抽屉窑国产化的先例,是现代技术陶瓷和高级耐火材料理想的烧成设备。

1485℃全自控燃油抽屉窑的研制与调试

本文介绍了国内自行研制的４６米＾３１４８５℃全自控燃油抽屉窑的主要技术性能和结构特点，重点阐述了该窑的运行调试情况，并与传统倒焰窑作了技经指标对比分析。实践表明，该窑已接近和达到从国外引进的同类型窑炉的水平，它开创了我国１４５０℃以上大容积自控抽屉窑国产化的先例。

和美德育时时行 和美成长日日新——恩施市硒都民族实验小学“和美德育”课程育人路径探究

“和美德育”是以真善美为终极精神追求,以学生和谐美好的成长为关注点,结合学生的年龄特征,将德育系列化、课程化、生活化。“和美德育”将抽象的“德”具体化,让美德真正“长”在学生心田里,“活”在学生言行里。下面以湖北省恩施市硒都民族实验小学(以下简称“硒小”)践行“和美德育”为例,解读“和美德育”课程的实施路径。学校秉持“和美成长”的理念和“我真、我善、我美、我行”的校训,将社会主义核心价值观及党和国家关于中小学德育课程的要求落细落实。

1485℃人自控燃油抽屉窑的研制与调试

本文介绍了国内自行研制的４６ｍ＾３，１４８５℃全自控燃油抽屉窑的主要技术性能和结构特点，重点阐述了该窑的运行和调试情况，并与传统倒焰作了技术，经济指标对比分析。实践表明，该窑已接近和达到从国外引进的同类型窑炉的水平。它开创了我国１４５０℃以上大容积自摈抽屉窑国产化的先例。

试析小学数学教学中“数学好玩”的实践路径

随着国家对义务教育越来越重视,小学数学教学也得到了极大的关注,为了输送更多的科学人才,数学学科的基础应该从小学开始培养。因此小学数学教学越来越倾向于实际应用与解决问题,以及发散思维,但最重要的是要调动小学学生的学习兴趣,因此让“数学好玩”变成了小学数学教学模式中实践路径的一大宗旨。

小学数学与日常生活的结合探究

在小学教育阶段,数学是一门重要的学科,对学生的学习和发展起着至关重要的作用,小学数学教育的目的就是为学生以后的 数学学习奠定基础。数学具有较强的实用性和抽象性,由于小学生的心智尚未成熟,他们的理解能力有限,尚不能更好的理解和掌握抽象 的数学知识,目前,如何让小学生更好的理解和掌握数学知识是所有数学教育工作者都值得深思的问题,近年来,生活化教学已经在教育 领域得到了有效的应用,将其应用在小学数学教学中,能够帮助学生更好的理解和掌握数学知识,对学生的学习有很大的帮助,本篇文章 主要分析在小学数学教学中数学与日常生活的结合策略。

硫酸钾反应炉配套用SiC陶瓷刮刀的试制

为使进口反应炉配套的大型SiC刮刀国产化 ,本文对SiC陶瓷成型工艺进行了研究分析 ,试制成功了SiC陶瓷刮刀 ,并投入了生产 ,为国家节约了大量外汇。

把民族团结的种子播撒在孩子心中 湖北省恩施市硒都民族实验小学铸牢中华民族共同体意识教育的实践

“这是红石榴,寓意我们像石榴籽一样,紧紧地拥抱在一起。”2023年4月8日,湖北省恩施市芭蕉侗族乡高拱桥村的“兰香小院”迎来了一群小游客,他们畅游在青山绿水的怀抱中,游览侗族古建筑,互相分享发现的新事物。这是恩施市硒都民族实验小学持续开展民族团结教育的一个缩影。近年来,该校以铸牢中华民族共同体意识为主线,将办学特色、课堂教学、教育实践和校园文化相结合,组织师生走进红色教育基地和民族乡镇,让民族文化浸润校园生活的点点滴滴。润物无声,播下共同体意识“金种子”恩施市硒都民族实验小学始建于1964年,有各民族师生4500余人。

读书正误

我是一名桥牌爱好者，算来学牌、打牌已有二十年，然仍感水平一般。近日闲暇，重读一些旧桥牌书刊，发现有些牌例可能有误，特举两例。不知以下分析然否，烦请编辑老师指正。