比较阅读法在初中阅读教学中的实施策略

比较阅读法是一种能让学生深入理解文本的阅读方法。教师可以指导学生运用比较阅读法来阅读,引导学生找到体裁上、内容上、语言上、思想上相同的作品,然后分析作品相同之处,学习文本应用了哪些不同的方法。

微课不“微”

语文教学不仅可以培养学生的文学能力,同时还能丰富学生情感、拓展学生的思维和眼界,帮助学生树立起正确的价值观念、审美观念,提升学生的综合性、主体性素质。教师应当将微课合理地应用到初中语文学科教学中来,构建高效课堂,提高教学的效率和质量,使学生能够实现更好的学习、发展。