具身传播视角下VR新闻报道的机遇、挑战与实践策略

具身传播将具身体验融入信息传递的过程中,为传播生态环境赋予新的内涵。随着具身传播与VR新闻报道的逐步结合,VR新闻面临新的机遇与挑战。传统的VR新闻生产方式已不符合具身传播的时代趋势,推动VR新闻报道完成具身性转向已成为VR新闻领域的首要任务。本文通过梳理具身传播的概念与特征,探析VR新闻报道在具身传播时代所面临的机遇与挑战,旨在为VR新闻报道的创新发展提供可行性策略参考。

接受美学与当代“新民俗电影”的符号编码

从接受美学的角度看新民俗电影,电影人有意识地选取了与婚嫁关系密切,或对两性关系有所指向的民俗,以满足观众的期待视野,同时以一种婉转的、留白式的表达将民俗化为有意味的形式,让文本吸引、挑战观众的召唤结构,避免了影片的庸俗化。在民俗的外在形式上,电影人则将民俗包装为符合视觉时代旨趣的知觉单元,引导观众的思想升华。在这种主题呈现与艺术编码中,观众从新民俗电影中收获的不只是视听狂欢和对现实的逃离,更包含了电影人某种对文化、对民族的深沉思考。

非物质文化遗产视野下榆社阿胶熬制技艺调查研究

山西省榆社县地处太行山中段,地理位置优越,气候宜人,自古盛产中药材。榆社阿胶与瓷器、茶叶、丝绸齐名,为“四大国礼”,熬制技艺历史悠久,至今仍保留着古法手工熬制传统,其蕴含的医药价值与文化内涵光彩夺目,2009年被列为山西省非物质文化遗产。因此,为了更好地传承与保护这种历史悠久的民间医药文化,本文对榆社阿胶相关资料进行搜集整理总结。

电视综艺节目字幕包装的视觉重建

电视综艺节目发展势头正劲,多样化的节目样式、个性化的节目包装引发了新一轮的收视高潮。其中,"字幕入画"这一制作模式,成为众多电视制作团队竞相争夺观众眼球的新手段,在提高节目口碑和收视率的同时,使受众的视觉体验发生着变化。现如今,字幕已不单是以滑动的形式出现在银幕中,而是配有装饰性的图案、花纹。众多元素配合出现,除了具有解释的作用外,还增强了画面美感、活跃气氛。

新媒体时代大学生媒介素养教育现状探析

新媒体技术的快速发展,在拓展大学生获取信息的途径,开阔大学生视野的同时,给其学习生活带来了诸多负面影响,同时也给大学生媒介素养教育提出了新的挑战。本文以山西高校为调查范围,对该区域大学生信息获取、媒介参与及媒介素养课程等方面进行问卷调查,总结了山西大学生媒介素养以及课程体系的建设现状,提出了新媒体时代下大学生媒介素养教育课程体系的建构模式。

跨文化传播视角下《中华情》栏目探析

电视栏目作为一种社会文化符号和传播形式,将诸多电视文艺样式组合在一起,是以教育、宣传、娱乐为传播目的,给受众以文化审美与认知的电视形态。随着时代的变迁,多元文化的不断交融和碰撞,各国电视栏目在国际传播舞台大放异彩,而作为文化强国的中国来说,电视栏目在对外传播过程中还处于弱势地位,迫切需要从原有的"弱势传播"上升到"全球性传播"的高效发声层面。本文通过研究CCTV-4《中华情》栏目在跨文化传播中取得的成功,总结其传播模式和传播技巧,旨在探讨该栏目在跨文化传播过程中的可借鉴之处,提出中国电视栏目在跨文化传播中的可行性建议。

改革开放以来山西影视剧发展回顾与展望

改革开放以来,山西影视剧经历了创作转型和模式变革,作品质量、类型剧探索、视野形成等成绩斐然,并深深烙上了时代发展的痕迹,打造了多元化的“山西影像”。本文以改革开放为时间节点,探讨山西影视剧的发展脉络,并结合影视学、民俗学、传播学等多维角度对山西影视剧的创作态势进行分析。

课程思政视域下《传播学》精品课程建设

新闻和传播专业是培养新闻传媒人才的摇篮,新环境下,更需培养学生讲党性、讲政治,坚持实事求是的思想路线,强化社会主义新闻职业道德修养。《传播学》是新闻和传播专业学生的必修课,是后续专业课的先修课程,更是从事新闻传媒工作的理论基础,因此在该课程中加入思政元素,进行课程思政视域下的精品课程建设十分必要。

中轴对称与建筑礼制

中国建筑是延续了两千余年的一种工程技术,本身已成一个艺术系统,许多建筑物便是我们文化的表现,艺术的大宗遗产。中国建筑,其所最注重者,乃主要中线之成立。无论东方、西方,再设有一个民族对中轴对称线如此钟爱与恪守。从皇家宫殿、公共官署、佛道庙观以及一般民宅,都依严格的中轴线分布：从群体组合到一室布局都呈现出中轴线的特征。