如何提高“无生上课”的实效性

“无生上课”作为当今选拔教师的重要一环越来越受到教育主管部门、学校、教师的欢迎，因为它用时相对较少、不受雨天的限制、不受学情的影响，而且能够较为真实的反映执教者的教育教学水平。执教者要在15—20分钟的时间内在没有学生的情况下完成一堂体育课的教学，看似简单，实则不然。通过对一些应聘教师、参加无生上课比赛的教师在上课时出现的问题进行分析、结合新课标下体育课堂教学的特点。对无生上课的要点进行了梳理，愿与大家分享。