中国当前教育新形势下教师理念的更新

在我国当前教育新形势下教师必须改变教育理念:树立新课程和新教学观理念、新的学生观理念、教育科研观理念、以及专业发展和终身学习观理念。树立新观念就必须改变旧观念,而改变旧观念会面临许多困惑,如:否定自我角色的困惑、否定教学模式的困惑、改变评价标准的困惑等,因此只有清除这些困惑,改变教育理念,才能推动我国教育的新发展。

“秉性各异”的基本测量仪器

观察和实验是物理学的基础，而观察和实验离不开物理量的测量，测量不同的物理量需要不同的测量工具，熟知各科测量仪器的“秉性”，可以帮助我们更加深入地理解其中的物理原理，更好地发挥测量仪器的作用．

浅论信息技术与学科课程的整合

在新的高中课改方案中，普通高级中学的每一门课程都由基础型课程、拓展型课程、探究型课程组成．信息技术在这三种类型的课程中，都发挥着重要的作用．

由啤酒瓶引发的与音调有关的探究

【设计思路】对一组啤酒瓶分别进行'敲'和'吹',判断所产生音调高低的结果,各类教参和教辅说法不一,有的只提'敲击'而回避'吹'的结果,有的将二者的结果混为一谈,现象上有争议,均没有深入到本质的探索。本节课将进行深入的探究,师生达成共识,形成明确的结论,解决学生学习中遇到的困惑。【教学目标】1.知识与技能(1)能够将声音的波形和音调的高低结合起来,进行对比判断。(2)理解实验得出的结论:发声主体越长(越多),

“月磁”问题的探究

1．引子：由一道“月磁”习题所想到的 随着“神舟”五号、六号载人飞船相继地巡天成功，中国人的下一个目标足登上月球，关于月球上的物理现象和规律，同学们提出很多问题和猜想，有关月球周围的磁场问题，某同学提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案：