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题名谈如何培养学生的历史阅读能力
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作者
强秀霞
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机构
东辽县渭津中学
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出处
《长春教育学院学报》
2011年第11期158-158,共1页
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文摘
古往今来,在教育教学的具体实践中,阅读这一学习活动历来为教育工作者所重视。"书读百遍,其义自现";"熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟";"读书破万卷,下笔如有神"。可见,阅读在学习中的地位和作用非常突出。因此,无论是教师,还是学生,都应该重视阅读,并在实际的学习中认真加以领会和切实践行之。
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关键词
阅读能力
学生
历史
培养
学习活动
教育工作者
教育教学
诗三百
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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