信息环境下农业类高职院校计算机专业网络教学模式的研究与实践

本文以苏州农业职业技术学院计算机专业软件类课程的教学改革为例,探索信息环境下如何充分利用网络教学模式来代替传统的课堂教学模式,并通过项目小组和角色扮演的教学实践,充分说明了在农业类高职院校利用网络环境下的教学模式具无可替代的优势,它是适应时代发展对人才素质的要求。

基于物联网技术和MVC架构的农业专家系统设计

本文以苏州农业职业技术学院与太仓现代农业园的院区结对科技服务项目为例,基于物联网技术和MVC架构对农业专家系统的设计和实现进行了探讨,主要内容如下:(1)研究了物联网传感器技术在农业专家系统中的应用。(2)设计了四层农业专家系统结构。(3)研究了基于MVC设计模式的系统实现关键技术。(4)利用Eclipse、SQL Server2008、Tomcat等工具了完成了原型系统的开发。

基于STEP标准的VRML数据生成技术的研究与实现

异地、异构环境下的产品信息共享是实现虚拟装配的前提,而传统的产品三维模型数据不适合作为Internet上信息共享的数据格式。利用通用的STEP标准,实现传统产品三维数据到Web使能的VRML格式数据的转换,是可行的技术路线。本文阐述了其中所包括的STEP中性文件到数据库文件的转换,基于ACIS的实体信息数据提取以及实体表面的三角剖分,VRML格式文件的输出等技术问题及其解决方法。

最大灰度值轮廓点标记的模糊图像分频方法

图像分频技术是采用多尺度频谱分离方法实现对图像的特征分类,提高图像的识别和特征提取能力。传统的图像分频方法采用多窗谱估计方法,对具有复杂轮廓特征的模糊图像分频识别效果不好。提出一种基于最大灰度值轮廓点标记的模糊图像分频方法。采用多尺度Retinex算法对图像进行特征分类预处理,对模糊图像的灰度暗原色特征进行分解,基于最大灰度轮廓点标记实现对图像的分频算法改进。仿真结果表明,采用该方法进行图像分频处理后,能有效实现对模糊图像的降噪和增强,图像峰值信噪比提高了12.45d B,均方误差MSE降低了0.34,提高了图像的分辨力和对模糊图像的识别性能。

基于MVC的高职院校毕业生信息管理系统的设计与实现

该文以苏州农业职业技术学院为例,基于MVC架构对高职院校毕业生管理系统的设计和实现进行了探讨,主要内容如下:1)设计了利用JAVA Web技术搭建信息管理平台的方式来解决毕业生信息网络化管理问题。2)研究了系统实现的关键技术,包括MVC设计模式,Hibernate数据持久化,Struts 2框架,JSP视图层开发。3)利用MyEclipse、Tomcat、SQL Server等工具了完成了原型系统的开发。该文所设计的系统已经为苏州农业职业技术学院的毕业生信息管理提供了有效的借鉴。

散乱数据点的k近邻快速搜索算法

提出了一种改进的散乱数据点k近邻搜索算法,该问题是逆向工程曲面重构技术中的关键环节。采用传统分块算法对点云空间进行首次分割,在此基础上估算点云平均点距,并利用平均点距估算结果对点云数据空间重新进行划分。分块结果使得k近邻搜索算法的搜索范围大大缩小,搜索速度明显提高。

一种改进的散乱数据点的k近邻快速搜索算法

提出了一种基于二次分割的自适应最小包围盒的栅格化策略,提高了散乱数据点k近邻搜索算法的速度。采用传统分块算法对点云空间进行首次分割,在此基础上估算点云平均点距,并利用平均点距估算结果对点云数据空间重新进行划分。分块结果使得k近邻搜索算法的搜索范围大大缩小,搜索速度明显提高。

校企合作农业物联网技术人才培养课程体系建设探索

现代农业与物联网技术的飞速发展与应用,迫切需要一批农业物联网复合型应用人才。本文紧抓物联网发展契机,结合农业物联网基地的建设,论述了物联网专业设置的必要性和可行性,探讨了农业物联网技术岗位群,提炼了农业物联网岗位能力,构建了农业物联网人才培养目标。以此为基础,全面探索以岗位能力为本位的农业物联网技术人才培养课程体系建设。

就业力视角下的农业类高职校园文化的构建——以苏州农业职业技术学院为例

高职校园文化建设是高职院校以"就业为导向"培养高素质技能型人才的关键,文章从提高学生就业力的角度,阐述了农业类高职校园文化建设的必要性,从校园文化范畴、校企联盟、"农"字本色校园文化、网络文化育人阵地、校园文化环境等方面提出了就业力视角下的校园文化建设途径,有利于提升学生的就业竞争力。

高职校园文化建设的实践与探索

高职校园文化建设是文化育人的重要手段和重要体现。本文首先分析了高职校园文化的现状与不足,然后从办学理念,创新高职文化建设的特色性,以及与企业、地域文化的多元紧密融合三个方面,对高职校园文化建设提出了新的思路。

基于物联网技术的无线智能植物LED光照系统设计

本文以苏州农业职业技术学院与太仓现代农业园的院区结对科技服务项目为例,基于物联网技术设计了一个无线智能植物LED光照系统,主要内容如下:1)基于LED的彩色光源设计;2)远程无线传输技术研究;3)远程控制软件开发。

“互联网+”产业高技能人才培养探索

我国正积极推进"互联网+"行动计划,让互联网与传统行业进行深度融合,促进经济转型发展。因此,急需培养一批既懂传统行业知识又掌握互联网技术的高技能复合型人才。本文首先分析现有"互联网+"产业人才现状,而后以苏州农业职业技术学院为例,重点探讨"互联网+现代农业"人才培养方式和途径。

深化校企合作下的课程建设与教材开发

本文针对校企合作过程中出现的校企双方合作不够深化、教材企业特色不够明显、教材形式缺乏系统、课程开发缺乏评价机制等问题进行了分析，提出了如何在加强企业紧密合作的基础上，分析岗位能力、分解项目模块、构建立体教学资源库、对接技能证书以及融入企业评价机制等方法，建立一套校企合作深化下的专业课程体系，进而开发出突出职业能力培养的新教材。

乡村振兴背景下推进农业产业“智改数转网联”路径研究

乡村振兴的核心在于产业振兴,尤其是农业产业的发展。在新一轮科技革命和产业变革不断深入的背景下,发挥人工智能、大数据、物联网等前沿技术的驱动和引领作用,对于推动乡村全面振兴和加快构建农业强国具有重大意义。然而,目前在农业产业的“智改数转网联”过程中面临着“不敢转”“不愿转”和“不会转”的挑战。需要从政策引导、技术支持、人才培养等多个角度出发,探索农业产业实现智能化、数字化转型和网络化联结的可行途径。